《制取氧气》课件.ppt

**********************制取氧气氧气是一种无色无味的气体,在我们日常生活中广泛应用。本节课程将详细介绍如何从空气中分离和提取氧气的方法。课程目标掌握实验操作通过实践学习,掌握制取氧气的实验操作技能,培养动手实践能力。理解化学原理深入学习氧气的化学性质和制备原理,提高化学思维和分析问题的能力。提高学习兴趣通过丰富有趣的实验活动,激发学生对化学学习的热情和好奇心。氧气的重要性氧气是地球上最重要的气体之一,占大气的21%。它是人类和动物呼吸的必需品,是燃烧反应的氧化剂,在医疗、工业等领域都有广泛应用。氧气还是水和二氧化碳的组成元素,在生态平衡中起关键作用。氧气的来源空气地球大气的主要成分是氮和氧气。空气中约有21%的氧气含量。这是最主要和最丰富的氧气来源。化学反应通过化学反应分解含氧化合物也可以制取氧气,如电解水、加热金属氧化物等。这种方法能得到较高纯度的氧气。生物过程植物通过光合作用可以释放出氧气,为生态系统提供源源不断的氧气。这是自然界中最主要的氧气生成过程。氧气的化学性质反应活性强氧气是一种高度反应性的元素,能与几乎所有其他元素发生化学反应,释放大量热量。这种活性使氧气在各种工业和生活应用中都扮演着重要角色。氧化还原性氧气是一种强氧化剂,能够与其他物质发生氧化还原反应。这种性质使得氧气在金属冶炼和燃料燃烧等过程中起关键作用。助燃性氧气是推动燃烧反应的必需品。在高浓度氧环境中,许多物质都会变得更加易燃,这使得氧气在火箭发动机和医疗设备中有广泛用途。生理作用作为人体必需的气体,氧气通过参与细胞呼吸过程,提供人体所需的能量,维持生命活动。过量或缺乏氧气都会对人体健康造成严重影响。氧气的实验室制备1化学反应利用化学反应分解化合物来制取氧气。2热分解加热某些化合物使其分解产生氧气。3电解水通过电解分解水分子来获得氧气。实验室制备氧气的主要方法有三种:化学反应、热分解和电解水。这些方法都利用化学性质来分离氧气分子,是实验室常用的氧气制取技术。化学方程式1氧气制取反应利用热分解的方法可以从氧化物中分离出氧气。常见的反应方程式为：2KClO3→2KCl+3O2。2氧气的燃烧反应氧气能与许多物质发生燃烧反应,生成二氧化物,如2Na+O2→Na2O。3氧气的化学吸收氧气可以被某些氧化性物质如硫酸铜、硫酸铁等吸收,生成化合物,可用于制取高纯度氧气。4液态氧的制备采用分馏法,通过低温分馏可以从空气中分离出液态氧,反应方程式为：O2(g)→O2(l)。实验装置为了在实验室中制取氧气,需要准备特定的实验装置,包括烧瓶、漏斗、导气管、试管夹等基本设备。还需要准备发生氧气的化学反应所需的试剂,如过氧化钠或高锰酸钾等。装置的布置应当整洁有序,以确保实验顺利进行。实验步骤1准备收集实验材料2搭建设置实验装置3加热缓慢加热反应物4采集收集产生的气体首先准备好所需的实验材料,如烧杯、试管、酒精灯等。然后小心搭建实验装置,确保连接牢固。接着缓慢加热反应物,观察生成气体的情况。最后将产生的气体小心采集并保存,以便进一步分析。整个实验过程需要仔细操作,注意安全。安全注意事项遵守实验操作规程仔细阅读实验指导书,严格按照要求进行实验操作,并遵守实验室安全规程。防范实验危险氧气是易燃易爆气体,实验时需远离明火,谨防发生意外。佩戴个人防护用品实验时应戴手套、护目镜等,防止接触到氧气或其他化学品。及时应急处理万一发生意外,要及时采取正确的应急措施,如紧急冲洗、就医等。实验现象观察在实验过程中，我们可以观察到氧气逐渐从烧瓶中产生并不断往上升。当靠近燃烧的木条时，木条会猛烈燃烧，发出强烈的光和热。这说明氧气是一种助燃性气体，能促进物质的燃烧。我们还可以观察到，在实验过程中木条并不被消耗殆尽，表明氧气是可以反复利用的。这为氧气在生产和生活中的广泛应用奠定了基础。实验结果讨论实验现象观察通过实验操作,我们观察到反应过程中会产生大量气体,呈无色无味,可以支持燃烧。这证实了实验成功制取了纯度较高的氧气。实验数据分析根据反应前后物质的质量变化,我们计算出实验的转化率达到85%以上,说明实验制取氧气的效率较高。安全性讨论在实验过程中,我们严格按照安全操作规程进行,确保了没有发生任何安全事故。这为今后在工厂等场合大规模制取氧气奠定了基础。氧气的分离方法空气分馏法利用空气中成分的不同沸点,通过蒸馏分离来获取纯氧气。这种方法可以大规模生产液体氧气,应用广泛。化学吸收法采用化学溶液吸收空气中的氧气,再通过加热或化学反应分离出纯氧气。这种方法成本