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高中数学学习诊断与干预研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学学习中的问题诊断与干预策略，通过对学生在数学学习过程中存在的问题进行深入分析，提出相应的干预措施，以期提高学生的数学学习效果。

关键词：高中数学，学习诊断，干预研究，问题分析，策略

一、问题的提出

（一）学生在数学学习过程中存在的问题

1.学习兴趣缺失

随着高中数学知识难度的增加，部分学生对数学学习的兴趣逐渐减弱。这种兴趣缺失主要体现在以下三个方面：一是对数学知识的好奇心减退，无法激发学习的内在动力；二是课堂参与度不高，对教师讲解的知识点反应迟钝；三是对数学题目的解决缺乏耐心，容易产生放弃心理。

2.学习方法不当

在高中数学学习中，