6.工具帮助我 （说课稿）-2024-2025学年科学一年级上册冀人版.docx

6.工具帮助我（说课稿）-2024-2025学年科学一年级上册冀人版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.工具帮助我（说课稿）-2024-2025学年科学一年级上册冀人版

设计意图

本节课通过引导学生认识各种工具，理解工具在生活中的重要性，激发学生探索科技奥秘的兴趣，培养学生动手实践能力。结合一年级上册冀人版科学课程内容，通过实物展示、游戏互动等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习工具的相关知识。

核心素养目标

培养学生的观察能力，通过观察不同工具的形状、用途，提高学生细致观察和识别能力。增强学生的动手操作能力，通过实际操作工具，让学生体验工具的使用方法，提升实践技能。同时，培养学生的问题意识，鼓励学生在日常生活中发现工具的奇妙之处，激发对科学探索的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解工具的定义：明确工具是用于帮助人们完成某些任务的物品。

-知识点举例：通过生活中的例子，如螺丝刀用于拧紧螺丝，剪刀用于剪纸，让学生理解工具的用途。

2.教学难点：

-难点一：区分工具和日常用品。例如，在区分锤子和玩具锤时，难点在于让学生认识到锤子是真正的工具，而玩具锤只是模拟工具。

-难点二：理解工具的多样性。在介绍不同类型的工具时，如测量工具、切割工具等，难点在于帮助学生理解每种工具的独特功能和用途。

-难点三：操作工具的安全性。例如，在操作剪刀时，难点在于教育学生如何正确握持和使用剪刀，以避免受伤。

教学资源

-软硬件资源：实物工具（如剪刀、螺丝刀、尺子等），多媒体设备（如电脑、投影仪）。

-课程平台：科学一年级上册冀人版教材电子版。

-信息化资源：网络图片库（用于展示工具图片），教育软件（如互动学习平台）。

-教学手段：实物展示、游戏互动、小组讨论、课堂问答。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工具的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在使用工具时，有没有觉得它们很神奇？它们是如何帮助我们的？”

展示一些日常生活中常见的工具图片或视频片段，让学生初步感受工具的魅力或特点。

简短介绍工具的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.工具基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工具的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解工具的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍工具的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.工具案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工具的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的工具案例进行分析，如螺丝刀、扳手、剪刀等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解工具的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用工具解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与工具相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的工具”或“工具的创新使用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工具的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调工具的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括工具的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调工具在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用工具。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的动手实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生在家中或学校找到一种自己不熟悉的工具，并尝试了解其使用方法和原理，下节课分享自己的发现。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-工具的历史：介绍不同时代工具的演变，如从原始石器的使用到现代机械工具的进步，让学生了解工具发展与社会文明的关系。

-工具的分类：详细介绍不同类型的工具，如手工具、电动工具、自动化工具等，并举例说明每种工具的特点和应用领域。

-工具的安全使用：提供工具安全使用的小贴士，包括如何正确握持工具、如何预防工具使用中的意外伤害等。

-工程师的故事：介绍一些著名工程师和发明家的故事，如爱迪生、莱特兄弟等，激发学生对工具创新和发明的兴趣。

2.拓展建议：

-家庭实践：鼓励学生在家中帮助家长完成一些简单的家务，如使用螺丝刀组装家具，使用剪刀剪纸等，实际操作中加深对工具的理