七年级英语Welistenedtotheradio课件.pptVIP

**********************七年级英语《WeListenedtotheRadio》课件课程导入激发兴趣通过提问或展示图片，引导学生进入学习状态，激发他们对本课的学习兴趣。复习旧知回顾上一节课的内容，帮助学生巩固已学知识，为新课的学习做好铺垫。导入新课通过生动形象的语言或图片，介绍本课的主题，引出新课内容。课文内容概要过去人们通过收音机获取新闻、听音乐。现在现在，人们使用手机获取信息，听音乐。主题课文讲述了时代变化，信息获取方式的变化。生词讲解radio无线电listen听music音乐song歌曲生词练习1单词拼写2词义匹配3句子翻译篇章理解故事梗概介绍文章主要内容和故事发展脉络。人物分析分析文章中主要人物的性格特点和行为动机。主题探究引导学生思考文章想要表达的中心思想和寓意。听力理解练习课文中有哪些人物？练习他们都说了什么？练习你能从对话中判断出他们的关系吗？语法重点1一般过去时本课主要学习了一般过去时，用于描述过去发生的动作或状态。比如，Welistenedtotheradio.这句话表示我们过去听收音机。2动词过去式变化一般过去时的动词要用过去式形式，规则动词直接加-ed，不规则动词要查词典。比如，listen的过去式是listened。3时间状语一般过去时常与yesterday,lastnight,lastweek等时间状语连用，表示过去某个时间发生的事情。语法练习1名词练习使用名词2动词练习使用动词3形容词练习使用形容词任务1:完成对话1角色扮演学生根据课文内容进行角色扮演，练习口语表达能力。2情景对话学生可以根据课文内容，进行情景对话练习，提高英语交流能力。3小组合作学生可以分组进行对话练习，互相帮助，共同进步。任务2:补全句子1练习1They______totheradiolastnight.2练习2Themusic______verybeautiful.3练习3We______aboutthenews.任务3:回答问题1理解问题仔细阅读问题，确定问题类型，并找到关键词。2寻找答案根据关键词，在课文中找到相关信息，确定答案。3检查答案确保答案完整、准确，并符合语法要求。交流讨论问题学生提出疑问，教师解答疑难。分享小组讨论学习内容，分享见解。互动师生互动，课堂气氛活跃。小结回顾课文内容复习本节课的主题内容，包括主要事件、人物关系和情节发展。生词词汇回顾所学的生词，尝试用自己的语言解释词义，并进行简单的造句练习。语法知识回顾学习的语法点，例如动词的时态、语态等，并进行相关的练习。拓展阅读课外读物建议同学们阅读一些与本课相关的课外读物，如英文故事、英文歌曲等，拓展知识，提高英语水平。英文网站可以访问一些英文网站，如BBC、CNN等，了解最新的国际新闻，增加对英语世界的了解。课外延伸阅读阅读相关英文书籍，例如：TheLittlePrince，TheAdventuresofTomSawyer等。观看英文电影或电视剧，例如：TheLionKing，HarryPotter等。聆听英文歌曲，例如：LetItGo，ShapeofYou等。课堂小测评估优秀良好中等待提高通过课堂小测评估学生对本课知识的掌握情况，并针对不同层次的学生进行个性化指导。布置作业1课后练习完成课本上的练习题，巩固所学知识。2拓展阅读阅读与本课相关的英语文章或故事，扩展词汇量和阅读理解能力。3预习下一课提前预习下一节课的内容，为课堂学习做好准备。课堂纪律及要求课堂安静保持课堂安静，专心听讲。举手发言有问题或想发言时，请举手示意。认真听讲认真听讲，积极思考，做好笔记。学习目标及预期效果理解课文内容掌握课文中的重点词汇、短语和语法知识，并能运用所学知识进行简单的英语交流。提高听力理解能力通过练习，提高对英语听力的理解和辨别能力，并能理解简单的英语对话和短文。培养英语学习兴趣通过生动有趣的课堂活动，激发学生对英语学习的兴趣和热情，并培养良好的英语学习习惯。教师点评与反馈深入观察学生表现提供建设性意见鼓励学生进步课堂管理及控制1建立清晰的课堂规则明确课堂纪律和行为规范，确保学生了解预期行为，并营造良好的学习氛围。2积极互动与参与鼓励学生积极参与课堂活动，营造活跃的学习氛围，并及时给予肯定和鼓励。3灵活调