3.1 青春飞扬 学案 初中道德与法治部编版七年级下册.docxVIP

（2025年）

3.1青春飞扬

学习目标

1.通过主题设计,概括自信自强品质。

2.通过介绍“十大自强之星”候选人的经历,理解自强等品质的内涵,激发力量。

3.结合实际生活,正确认识青春,对青春有憧憬,激发探索青春的感受和青春的力量,从而正确规划青春路径。

◎素养目标:感受青春的可贵,培养自信自强品质。

◎学习重点:理解树立自信的重要性及要求。

【预习导学】

课时线索

青春品质→规划路径→树立自信→走向自强→助力青春

重点梳理

飞翔的

力量

★青春的探索为什么需要自信

①自信让我们充满。②有了自信,我们才能怀着坚定的,开始伟大而光荣的事业。③自信的人能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的与

自强具有怎样的意义?其重要内容是什么

①意义:自强可以让我们更;自强,让青春奋进的步伐。②重要内容:不断克服自己的,战胜自己、

怎样培养自强品质

自强,要靠坚强的意志、和不懈的坚持?

【答案】重点梳理

激情信心和希望实践机会创造可能自信永不停息弱点超越自己进取的精神

【合作探究】

议题怎样培养自强品质?

议学背景阳光中学举行了“十大自强之星”评选活动。15名候选人依次分享了各自在成长道路上的心路历程和青