2025版新教材高中物理第5章第2节科学探究：加速度与力质量的关系教案鲁科版必修第一册.docVIP

2025版新教材高中物理第5章第2节科学探究：加速度与力质量的关系教案鲁科版必修第一册.doc

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第2节科学探究：加速度与力、质量的关系

一、试验目的

1．探究加速度与力、质量的关系．

2．学习用限制变量法探究物理规律．

二、试验器材

带定滑轮的木板、薄垫块、小车、细绳、重物(小钩码或沙桶等)、打点计时器、纸带、沟通电源、天平、砝码、刻度尺．

三、试验原理与设计

采纳限制变量法

1．保持物体质量m不变，探究加速度a与力F的关系．

2．保持物体所受的力相同，探究加速度a与质量m的关系．

试验设计有一个关键点：如何测量小车受到的合外力？常用方法是将木板一端垫高，使小车不拉重物时能匀速运动，此时小车重力沿斜面的分力恰好抵消其所受摩擦力及其他阻力；同时，所挂重物的质量应

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