统编版道德与法治二年级上册1 《假期有收获》（课件）.pptx

2024秋二年级上册道德与法治新版课件;

夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，

夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天给我们最好的礼物，

是有滋有味、丰富多彩的暑假!;

用心过，有收获

有打算，不忙乱

板书设计

课后作业;

用心过，有收获

假期故事会;

小王参加了夏令营，丰富了知识，锻炼了能力，

还交了好多朋友。;

小艾和家人一起去旅游，拍了很多好看的照片。;

小张回到了乡下奶奶家，看到了不一样的风景。;

分享交流台

√你的暑假是什么样的呢?和大家交流一下吧!;

这里

的楼房真

高哇!

爸爸要上班去了!;

√如果你是别的小朋友，你会主动邀请小强吗?唉，又飞走了!

我有办法捉住它。

走呀，一起

你的方去玩吧!

法真棒!;

每位同学都有自己喜欢的度假

方式。夏天给我们最好的礼物，就是有滋有味、丰富多彩的暑假!;;

米情境小模拟

请两位同学扮演图片中的两个小朋友。;

我今天看了一上午的动画片。

放假第15天;

这两个小朋友的假期安排有什么不同?

随意安排，玩得尽兴，但最后十分慌乱。

做好计划，充实又从容，但有点缺少活力。;

有打算不忙乱;

√下次假期，记得给自己制定一个计划表!

1

3

4;

生活中，我们会经历很多个假

期。只要做好安排，我们的假期生活就会很快乐，有收获!;

板书设计

假期有收获;

回顾自己的假期，想想有什么做

的不好的地方，与同学交流，并为下次假期制定一个假期计划。;

学法指导

小学阶段是道德与法治课程标准所指向的初级学段，本学段学生要步入青春期，独立思考能力和判断能力进一步增强，情绪波动性大，可塑性强，加之外部社会环境的复杂化，对课程内容提出了新的挑战。优化教学，理念先行，依据新课标的顶层设计，课堂要体现出“生活是道德成长的根基”“活动是道德培养的呈现方式”理念，且我们的德育是大德育，内涵很丰富，教师则更加需要吃透教材，领会课标内容，有的放矢地去进行课堂教学设计，手捧热乎的新课标，细细咀嚼，不断研究。在真实生活情境中，学生遇见挫折、遇见矛盾、遇见问题，教师要在生活中进行教育。提高核心素养，不仅是需要课堂活动，需要探究启智,而发自内心地去认同和信仰社会主义核心价值观，更需要教学中点点滴滴去渗透。;

Thanks!