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小学教师专业成长状况的问卷调研分析报告
目录
小学教师专业成长状况的问卷调研分析报告1
一、调查背景1
二、调查对象及问卷设计1
三、调查结果分析2
(一)XH小学教师工资待遇现状2
(二)XH小学教师职业满意度现状2
(三)XH小学教师专业发展现状3
四、存在的问题3
(一)教师工资待遇比较低3
(二)教师职业满意度低下3
(三)教师专业发展意识受限4
五、对策与建议4
(一)明确教师最低工资标准4
(二)对教师实行“人文关怀”4
(三)不断提高教师的专业素养5
附录5
摘要:本文对小学教师成长状况的调查,以XH小学作为研究对象来进行调
查,对教师工资待遇状况、职业满意度状况、专业发展状况进行调查,发现存在
教师工资待遇比较低、教师职业满意度不高以及教师专业发展意识受限等问题,
针对这些问题,本文提出了相应的对策,以更好地促进小学教师的成长。
关键词:教师;小学;成长状况
一、调查背景
本研究将察XH小学教师的发展状况,采用问卷和观察实践分析的方法,
探讨与当前小学教师发展状况相适应的应对策略,通过增强他们的职业认同感与
归属感等举措,继而实现巩固该职业从业者幸福指数。使小学教师得到较好的经
济条件,从而得到发展,提升他们的职业地位,真正达到提高小学教师实际生活
水平的目的,推动其专业化发展,并针对调查发现教师成长所存在的问题提出相
应的对策来使得小学教师的成长问题有实质性的改善。
二、调查对象及问卷设计
本次调查以XH小学教师为对象,制定了问卷30份,问卷主要涉及到小学教
师的成长问题:薪资待遇、职业满意度以及专业发展等三个层面,通过这些问卷
的发放,对小学教师成长状况进行全面了解,然后找出其中问题,最后提出对策,
以此促进小学教师更好成长与发展。
三、调查结果分析
(一)XH小学教师工资待遇现状
从XH小学的教师工资待遇情况可以分析出教师的资金收入水准,由表1可
看出,XH小学教师总体工资水平偏低,工资待遇低于2000元通过调查,共查出
6名,比例为20%;工资大于在2000-2500的人数有11人,占比36.7%;工资待
遇2500-3000者9名,占30%;工资待遇超过3000元者4名,比例13.3%。由此
可见,XH小学教师薪资水准多在2000-3000元,从当今社会的发展情况看,这
种薪资在消费水平不断提高的今天,很难保持生活质量,致使XH小学教师岗位
流动性太大,小学教师人数持续下降。
表1XH小学教师工资待遇情况n=30
工资待遇人数百分比
2000元以下620%
2000-2500元1136.7%
2500-3000元930%
3000元以上413.3%
(二)XH小学教师职业满意度现状
XH小学教师的职业满意度见表2,可以看到,对教师职业满意度很满意者为
6名,所占比例为20%;对教师职业满意度一般满意的人数为16人,占比高达
53.3%;然而,不满意教师职业的人数是8名,所占比例只有26.7%o不难发现,
多数XH小学教师对职业满意度比较满意,有极少数对自己的专业不满意,这也
许和社会认同度有关,很多小学教师在从事这一职业时,都怀着一腔赤子之心,
但是面临着社会对于学生职业部分认识不足的问题,工作积极性屡遭挫伤,有些
带有偏见的议论,给小学教师成长环境带来不利。
表2XH小学教师职业满意度调查情况n=30
职业满意度情况
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