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高中英语教师评价对学生学习的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教师评价对学生学习的影响。通过分析教师评价的实际运用情况，发现存在的问题，并提出相应的解决策略。本文从两个维度出发，列举了四个方面的问题，并针对每个问题提出了具体的解决方案，以期提高英语教学质量和学生的学习效果。

关键词：高中英语，教师评价，学生学习，影响

一、问题的提出

（一）教师评价对学生学习动机的影响

1.内容一：教师评价过于单一，无法全面激发学生的学习动机

在高中英语教学中，部分教师评价方式过于单一，主要以考试成绩和课堂表现为评价标准。这种评价方式往往忽视了学生在学习过程中的努力和进步，导致部分学生失去学习动力。研究

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