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学生物理学习负担的来源与减轻策略论文

摘要：本文旨在探讨学生物理学习负担的来源，并提出相应的减轻策略。文章首先分析了物理学习负担的主要来源，包括课程难度、教学方法、评价体系等方面，然后从教学实践出发，提出了一系列减轻学生物理学习负担的有效策略。

关键词：物理学习负担；来源；减轻策略

一、引言

（一）学生物理学习负担的来源

1.课程难度

物理学科本身具有抽象性、理论性和实践性等特点，使得学生在学习过程中面临较大的难度。首先，物理概念、公式和定律较多，学生需要记忆和理解大量的知识点；其次，物理问题往往需要运用数学工具进行解答，对学生的数学基础提出了较高要求；最后，物理实验操作复杂，需要学生具备一

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