大班科学《有趣的转动》.pptxVIP

大班科学《有趣的转动》

目录转动现象引入转动原理探究转动实验设计与操作转动现象观察与记录转动原理在生活中的应用创意制作：自制转动玩具总结回顾与拓展延伸

转动现象引入01

01旋转木马儿童乐园中的旋转木马，是孩子们喜爱的游乐设施，通过马匹的旋转运动带来欢乐。02电风扇在炎热的夏季，电风扇的叶片高速旋转，为我们带来阵阵凉风。03车轮汽车、自行车等交通工具的车轮在行驶过程中不断转动，使车辆得以前进。生活中的转动实例

视觉享受01转动现象往往伴随着动态美，如旋转的舞者、飞轮表演等，给人带来视觉上的享受。02科学原理转动现象背后蕴含着丰富的科学原理，如力学、运动学等，通过研究转动现象可以更深入地了解自然规律。03创意启发转动现象可以激发人们的创意灵感，如设计旋转式广告牌、制作旋转式玩具等。转动带来的趣味与启发

为什么物体会转动？转动有哪些特点和规律？提出问题通过展示各种有趣的转动现象，如陀螺旋转、地球自转等，激发学生对转动现象的好奇心和探究欲望。激发兴趣本节课将通过实验探究、观察分析等方式，引导学生了解转动现象的基本特征和规律，培养学生的科学探究能力和思维能力。明确目标引入主题：有趣的转动

转动原理探究02

物体需要受到一个或多个外力的作用，才能产生转动。外力作用支点存在力矩产生物体需要围绕一个固定点（支点）进行转动，支点可以是物体的一个部分或外部的一个点。外力作用在物体上产生的力矩（力与力臂的乘积）是物体转动的直接原因。030201物体转动的基本条件

角动量物体绕某点转动时所具有的动量，等于物体的转动惯量与角速度的乘积。角动量守恒是物体在不受外力矩作用时保持其转动状态不变的基本原理。转动惯量描述物体转动惯性的物理量，与物体的质量分布和转动轴的位置有关。转动惯量越大，物体越难改变其转动状态。转动惯量与角动量概念

不同形状物体转动特点圆形物体圆形物体在受到外力作用时，容易围绕其中心点进行均匀转动。例如，陀螺、车轮等。长条形物体长条形物体在受到外力作用时，通常会围绕其一端进行转动，形成类似钟摆的运动。例如，秋千、钟摆等。不规则形状物体不规则形状物体在受到外力作用时，其转动情况较为复杂，可能呈现出多种不同的转动方式和特点。例如，树叶飘落、纸片飘落等。

转动实验设计与操作03螺或转盘用于展示基本的转动现象。绳子或橡皮筋用于驱动陀螺或转盘转动。计时器用于测量转动时间或周期。尺子或卷尺用于测量转动半径或直径。简单实验器材准备

将陀螺或转盘放置在平滑的桌面上，确保其能够自由转动。用绳子或橡皮筋缠绕在陀螺或转盘的轴上，然后迅速拉动绳子或松开橡皮筋，使陀螺或转盘转动起来。使用计时器测量转动时间或周期，同时观察转动过程中的现象，如转速、转动方向等。使用尺子或卷尺测量转动半径或直径，并记录实验数据。实验操作步骤详解

在实验过程中，要确保陀螺或转盘不会飞出桌面或碰到其他物体，以免造成意外伤害。使用绳子或橡皮筋时要注意力度，避免过度拉伸或弹伤手指。实验结束后要及时清理实验器材，避免器材损坏或丢失。如有需要，可在教师指导下进行实验，确保实验安全顺利进行。安全注意事项

转动现象观察与记录04

01选择不同形状和材质的物体，如球体、长方体和塑料、金属等，进行转动实验。02观察物体在转动过程中的速度、方向和稳定性等特征。03注意观察物体转动时产生的声音、光线和热量等变化。观察物体转动过程

01使用计时器记录物体转动的时间，并比较不同物体转动时间的差异。02记录物体转动时的速度变化，如加速、减速和匀速等。描绘物体转动轨迹，包括直线、曲线和圆周运动等。记录实验数据和现象02

探讨物体转动过程中能量转化的原理，如动能和势能的相互转化。思考物体转动在日常生活和科技应用中的意义，如旋转木马、风力发电等。分析物体形状、材质对转动速度和稳定性的影响。分析实验结果

转动原理在生活中的应用05

通过中心轴的转动带动木马旋转，给孩子们带来欢乐。旋转木马摩天轮利用轮轴原理，通过电机驱动轮盘转动，将乘客带到高空欣赏美景。摩天轮如旋转飞椅、海盗船等，也都运用了转动原理，为游客提供刺激和乐趣。其他娱乐设施旋转木马、摩天轮等娱乐设施

自行车脚踏板自行车脚踏板通过转动来驱动链条和齿轮，进而带动后轮转动，使自行车前进。汽车方向盘汽车方向盘通过转动来控制车轮的方向，实现车辆的转向。其他交通工具部件如飞机的螺旋桨、轮船的舵轮等，也都是利用转动原理来实现其功能。汽车方向盘、自行车脚踏板等交通工具部件

03其他家用电器如电风扇、空调外机等，也都运用了转动原理来实现其特定的功能。01洗衣机洗衣机的内桶通过电机的驱动进行高速旋转，从而实现衣物的清洗和甩干。02搅拌机搅拌机的刀片通过电机的驱动进行高速旋转，将食物切碎、搅拌成汁或泥状。洗衣机、搅拌机等家用电器

创意制作：自制转动玩具06

0