课间心理小游戏游戏.pptVIP

01要求：03指导者发令：将纸张对折，再对折，旋转90度，撕掉纸的右上角，再将纸张旋转180度，撕掉右上角。04睁开眼睛，展开纸张，互相观察纸张，互相交流活动中的体验和感受。02让成员准备一张纸，闭上眼睛。05目的：放松自己，明白每个人的理解是不同，明确交流的重要性。撕纸要求：01在一张白纸上写上关于你自己的描述，用各种方法来让老师和同学认出你。02不能署名。03统一收起。展开让同学来通过描述猜测是位同学。04目的：用于自我认识类的教学内容05我用什么来认识你教学3+1活动程序：

1．领导者在喧哗的队伍中。

2．领导者拍“一”次手。

3．全体成员双手摸头。

4．领导者拍“两”次手。

5．全体成员双手摸膝盖。

6．领导者拍“三”次手。

7．全体成员双手摸嘴。

8．当全体成员了解拍手和其动作之间的关系后在拍“一”“二”“三”次手混和运用，直到全体成员安静为止。雨点变奏曲目的：感受团体氛围，激活团体动力。要求：1、让学生利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音（会发现学生发出各种各样的声音出来，场面一片混乱）。2、让所有学生用最擅长的方式（不许用口）发出声音（如鼓掌）。3、辅导教师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式：双手拍肩膀——两手轮拍大腿——大力鼓掌——跺脚4、问学生如何将我们发出的声音变成有节奏的声音呢？是不是可以利用一种自然界的现象来使我们发出的声音变得美妙动听？想像一下，我们发出的声音和下雨会不会有许多相似的地方：（1）“小雨”——手指互相敲击（2）“中雨”——两手轮拍大腿（3）“大雨”——大力鼓掌（4）“暴雨”——跺脚5、描绘“雨点变奏曲”，开始下小雨，小雨变中雨，中雨变大雨，大雨变成暴雨，暴雨变成大雨，大雨变成中雨、、、、、、、2、语言类青蛙跳水可怜的小猫言不由衷开火车数数游戏传话游戏棒打薄情郎头脑风暴例如：写出“性”字，问：当看到、听到，你会想到什么？“青春期”联想到什么色彩？规则：由主持人开始说：“一只青蛙”，第二人：“一张嘴”，第三人：“两只眼睛”，第四人：“四条腿”，第五人：“扑通!”第六人：“跳下水”。继续下个人开始：“两只青蛙”，第二人：“两张嘴”，第三人：“四只眼睛”，第四人：“八条腿”，第五人：“扑通!扑通!”第六人：“跳下水”...。目的：训练注意力反应能力青蛙跳水01020304方法：小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说“哦！可怜的小猫”。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。05当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。目的：让学生在考试前放松心情，释放紧张的不良情绪。06可怜的小猫方法：教师发出各种指令：向上，学生则往下看，举起右手，学生就举左手、、、、最后教师可以说往后看，学生就全体往前看，教师就可宣布上课。目的：引起学生注意，集中精神上课言不由衷人数：大约6-8人01规则：将传话内容给第一位同学看，然后收回纸条，让他小声地念给后面一位同学听，接下来依次将话传下去…请最后一位同学将所听到的内容复述给大家听。01适合教学内容：流言艾滋病01传话游戏方法：使用竖或横排轮流的方式，每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字，但在轮到数目字有7（7.17.27…）或是数目字为7的倍数时（7.14.21.28….），该位同学必须站起拍手，且不可说出此数目字。进行比赛，直至时间到停止，并奖励优胜组别。目的：经由此活动增进学生的注意力与记忆力，帮助主要活动的进行。SevenUp八人一小组依次自我介绍。1第一位同学介绍自己：我是来自江西的喜欢乒乓球的蔡琳。第二位同学就得说：我是坐在来自江西的喜欢乒乓球的蔡琳的旁边的来自贵州的喜欢唱歌的陈雪。第三位要求将前面两位的介绍重复再加上自己。第四位要将前面三位的介绍重复再加上自己。第五位要将前面四位的介绍重复再加上自己。第六位要将前面五位的介绍重复再加上自己。第七位要将前面六位的介绍重复再加上自己。第八位要将前面七位的介绍重复再加上自己。2怎样棒打薄情人：由第一位介绍的同学持棒（本子卷一下就是棒了），凡是后面介绍的同学没能把前面同学的内容说对，就得敲一下，当然要轻一点，也不能乱敲，敲错了的要罚自己受敲。3目的：吸引学生积极参与到活动中，在轻松快乐的氛围中记住同学的名字，适合心理教学第一节课上用。1、互相认识2、为以后的心理辅导课打基础，定下以后上课的规则。4棒打薄情郎1、动作类大风吹抓手指小西瓜、大西瓜捏鼻