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小学三年级信息技术上册第七课娱乐新视听名师公开课优质教案龙教版--第1页
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第七课娱乐新视听
本节课的主要内容是介绍WindowsMediaPlayer、录音机的使用。通过学生们感兴趣的动画片、
儿童歌曲等，激发他们收看、收听的欲望，从而学会本节课的教学内容。
一、教材分析
本节课的学习内容与学生的生活联系很紧密，教师应该多为学生准备他们喜欢的素材，调动学
生学习的积极性。教学重点放在录音机和媒体播放器的使用上。特别是录制自己的声音和播放自己
喜欢的卡通片，要求学生会操作。本节课的内容操作起来比较复杂，因此在教学中，要注意利用适
合三年级学生的教学方法，帮助学生将相关知识掌握扎实。
重点：学会使用WindowsMediaPlayer的使用。
难点：录音机的使用方法。
二、学生分析
三年级的孩子对新鲜的事物有强烈的好奇心，特别是对媒体世界特别感兴趣，教师应该利用好
多媒体素材，激发学生的学习兴趣，此阶段学生已经对Windows窗口的基本操作以及日常生活中播
放音乐有所了解，所以教师可以针对学生容易出现的问题来指导学生，让孩子把注意力集中在知识
点的学习上。
三、教学目标
知识与技能目标：掌握WindowsMediaPlayer的使用，了解录音机的使用方法。能够利用Windows
MediaPlayer播放影音文件，能够利用录音机录制声音。
过程与方法目标：通过本节课的教学，让孩子体验多媒体计算机为他们带来的乐趣，训练他们
的自学能力。
情感与态度目标：培养同学们对学习信息技术知识的兴趣，在倾听音乐、欣赏动画片的同时陶
冶同学们的情操。
四、教学案例
（一）创设情境，激发兴趣
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（在学生进入教室后播放一些儿童歌曲）
师：同学们，刚才你们听到的歌曲好听吗？
生：好听。
师：你们知道这支歌曲的名字吗？
生：《让我们荡起双桨》。
师：你们想播放自己喜欢的歌曲吗？
生：想。
师：今天就让我们一起来学习运用计算机来播放歌曲的方法。
（二）发现问题，解决问题
1.用计算机听音乐
师：同学们，在你们计算机的E盘中有一个叫做“儿童歌曲”的文件夹，请你们自己去试一试，
看看怎样才能将歌曲播放出来？
（学生自主探究，教师从旁指导）
师：哪位同学成功地将歌曲播放出来了？谁来说一说你是怎样做的？
生：我在“我的电脑”的“E”盘中找到“儿童歌曲”文件夹后，我双击了一个歌曲文件，声音
就播放出来了。
师：你可真聪明，当我们想要听某个歌曲时就可以用这样的方法。同学们，你们再去试一试吧！
2.用计算机录制声音
师：老师这里有一些人的声音，你们来猜猜他们是谁！
（教师依次播放课前录制好的声音）
生：体育老师、音乐老师、语文老师。
师：你们的耳朵真灵敏，我借助了计算机中的“录音机”程序，而且还是麦克风，你们想不想
也听到自己的声音从计算机中传出来呢？那就一起来录音吧！
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