青岛版五年制小学五年级下册数学精品教学课件 第二单元 百分数（一） 2.1 百分数的意义和读写 (2).pptVIP

青岛版五年制数学五年级下册百分数的意义和读写情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数（一）课堂练习2根据上表，你能提出什么问题吗？哪个学校五年级学生视力情况好一些？情境导入返回要比较哪所小学学生视力情况好一些，可以先求出近似学生占总人数的几分之几，再做比较。哪所小学的五年级学生视力情况好一些？36÷144＝＝，希望小学近视人数占总人数的。24÷120＝＝，向阳小学近视人数占总人数的。27÷150＝＝，光明小学近视人数占总人数的。探究新知返回怎样比较、和的大小？以前学习过分数化成小数，可以把分数化成小数。=1÷4=0.25=9÷50=0.18=1÷5=0.20.25＞0.2＞0.18＞＞可以看出光明小学的学生视力最好。返回怎样比较、和的大小？异分母分数比较大小，还可以先通分再比较。===＞＞＞＞可以看出光明小学的学生视力最好。返回为了便于统计和比较，我们通常把分数改写成分母是100的分数。希望小学近视人数占总人数的，就是。向阳小学近视人数占总人数的，就是。光明小学近视人数占总人数的，就是。返回像上面这样表示一个数是另外一个数