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;1.认识、理解批注,知道可以从哪些角度给文章作批注,了解本文的批注。(重点、难点)
2.能借助关联词句,体会作者见到鹅和被鹅袭击时的心情。(重点)
3.能说出“直到现在,我还记得金奎叔的话”的原因。(难点);批注前准备;批注位置;批注类型;理解课文;﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏;也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏
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