三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴1.1我是独特的教案新人教版.docVIP

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《我是独特的》

教学目标：

1、情感看法与价值观目标：培育学生的自我认同、自我接纳，培育学生的自信品质。

2、实力目标：能够正确相识自己的优缺点，并改正缺点，发扬优点。

3、学问目标：相识到每个人都是独特的，相识自己的独特性，能够认同、接纳自己，树立自信。

教学重难点：

教学重点：了解自己的特点。

教学难点：认同自己、接纳自己。

教学过程：

一、新课导入

嬉戏导入，老师讲清晰嬉戏规则。

嬉戏规则：

老师：大风吹。

学生：吹什么？

老师：吹男生。

男生立刻起立说：我是男生。

老师说一些其他的名词（例如：吹自信的人；吹英勇的孩子等等）

相应的同学起立，说：我是____