2025届高考语文复习：信息类文本阅读选择题 课件(共36张PPT).pptxVIP

;1.命题设误常用手段;设错陷阱;原文选段（2024新课标Ⅱ卷）它一点一点上升，庞大的身躯稳健有力。阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。……第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离……第三级火箭再次点火，把飞船推向更远的高空。;2．以偏概全;原文选段（2024新课标Ⅰ卷）中国由劣势到平衡到优势，日本由优势到平衡到劣势，中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势。;3．偷换概念;原文选段在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。因此，对民族民间艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。;4．混淆时态;原文选段（2024新课标Ⅱ卷）柯林斯驾驶着哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行。此时此刻，那些远在地球上的人，不管是朋友还是陌生人，都时刻关注着、期待着……预定着陆区在哪儿？宇航员们全力搜寻。但是意外忽然发生：当他们发现着陆区，鹰号已经飞过了头！数英里一闪而过，舷窗外的月球变得崎岖不平。家园远在万里之外，更无法奢望什么援手。;5．张冠李戴;原文选段此外，中国古代经典文本的语言具有语义的浑圆性、语法的意合性和修辞的空灵性这三大特点，使得绝大多数外国学习者难以在较短的时间内触及中华文化的内核。;6．无中生有;7．因果混乱;原文选段（2024新课标Ⅰ卷）力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那么，日本少数人强制地掌握着的军力和经济力，还能算是优势吗？它不是优势。;8．绝对武断;原文选段换句话说，图画叙述动作时，必化动为静，以一静面表现动作的全过程；诗描写静物时，亦必化静为动，以时间上的承续暗示空间中的绵延。;阅读要领一、看原文，找论点，整体感知，把握结??，

明确作者的观点、态度;第一：

依据中心论点的定义。;第三：依据中心论点出现的位置（提出方式）。;第四：依据中心论点与标题的关系。;二、论据;第三：

分析逻辑关系。;二：找关键词，比对词语;（二）指代词;（三）时间词;（四）是非词;关系;条件

关系;关系;目的

关系;任务一;解题步骤;知识图解