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小学英语团队合作学习的实践研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教学中团队合作学习的实践策略及其对提高小学生英语学习效果的影响。通过分析背景，列举了当前小学英语教学现状及团队合作学习在英语教学中的重要性，为后续实践研究提供理论依据。
关键词：小学英语，团队合作学习，实践研究
一、背景分析
（一）当前小学英语教学现状
1.教学模式单一：在当前的小学英语教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往采用“一言堂”的方式进行教学，学生的参与度较低，难以激发学生的学习兴趣和积极性。
（200字）
2.学生英语水平参差不齐：由于地区差异、家庭教育背景等因素，小学生英语水平存在较大差异。在课堂教学中，
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