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高中语文论述类文本阅读知识讲解与突破训练

一、论述类文本阅读概述

(1)论述类文本阅读是高中语文教学中的重要组成部分，它不仅考查学生对文章内容的理解能力，还考察学生的逻辑思维和综合分析能力。在高考语文试卷中，论述类文本阅读的分值通常占比较高，往往达到30分左右。这一部分主要选取自社会科学、人文科学、自然科学等领域的文章，旨在培养学生的阅读理解能力和科学素养。据统计，近年来高考论述类文本阅读的平均得分率在70%左右，但仍有相当一部分学生因为阅读技巧不足而失分。

(2)论述类文本阅读通常包含论点、论据和论证三个基本要素。一篇好的论述类文本往往具有逻辑严密、论证充分、语言精炼的特点。学生在阅读时，首先要把握文章的中心论点，明确作者的观点立场。在此基础上，分析论据的合理性和充分性，以及论证过程的严密性。例如，在2019年高考语文试卷中，论述类文本阅读的文章节选自某历史学家关于古代文明的论述，学生需要准确把握作者的观点，并分析其论证过程，以判断论述的合理性。

(3)针对论述类文本阅读，教师通常会引导学生进行多种阅读策略的训练，如快速浏览、定位关键词、筛选关键信息、归纳总结等。这些策略有助于提高学生的阅读效率和理解能力。在实际教学中，教师可以通过案例教学、小组讨论、写作练习等方式，帮助学生掌握论述类文本阅读的技巧。例如，在教授一篇关于环境保护的文章时，教师可以引导学生关注文章中涉及的环境问题、解决措施以及作者的观点态度，从而培养学生的批判性思维和问题解决能力。

二、论述类文本阅读解题技巧

(1)解答论述类文本阅读题目，首先要快速浏览全文，把握文章主旨和结构。根据研究表明，学生在阅读过程中，通过快速浏览可以节省大约30%的时间，同时有助于整体理解文章内容。例如，在解答2018年高考语文试卷中关于人工智能的论述类文本题目时，学生应先快速浏览，了解文章主要讨论人工智能的发展、影响及应对策略。

(2)在具体解答问题时，要注重细节，准确理解问题中的关键词。例如，问题中提到“作者认为”或“根据文章内容”，这时就需要在文中寻找相关段落，找到作者的观点。根据对近年高考题目的分析，约80%的题目与文章细节理解相关。例如，在2017年高考语文试卷中，学生需要根据文章中提到的数据，判断人工智能的发展速度是否符合题干中的描述。

(3)在分析论述结构时，要关注文章的论证方式、论据类型和论证逻辑。了解常见的论证方式如举例论证、对比论证、因果论证等，有助于判断论述的合理性和有效性。通过对近年高考题目的分析，掌握正确论证结构的学生，其正确率可以提高约15%。例如，在解答2016年高考语文试卷中关于教育公平的论述类文本题目时，学生应关注文章中使用的对比论证，分析不同教育政策对公平的影响。

三、论述类文本阅读题型分析

(1)论述类文本阅读题型主要包括内容理解题、分析推理题和综合评价题三大类。内容理解题主要考查学生对文章具体信息的把握，如词语、句子、段落含义的理解，这类题目在高考中的占比约为40%。例如，在2019年高考语文试卷中，一道关于《红楼梦》中人物性格分析的题目，要求学生根据文章内容判断贾宝玉的性格特点。

(2)分析推理题侧重考查学生的逻辑思维和推理能力，这类题目通常要求学生根据文章内容进行推断和判断，占比约为30%。这类题目往往需要学生结合文章中的论据和论证过程，进行合理的逻辑推理。例如，在2018年高考语文试卷中，一道关于某历史事件原因分析的题目，要求学生根据文章提供的史料，推断事件发生的原因。

(3)综合评价题则是对学生综合运用知识的能力的考查，这类题目通常要求学生结合文章内容，对作者的观点、论证方法、文章结构等进行评价，占比约为30%。这类题目往往难度较大，需要学生在理解文章的基础上，具备一定的文学素养和批判性思维。例如，在2017年高考语文试卷中，一道关于某篇议论文写作特色的题目，要求学生评价文章的论证方法、语言表达和结构安排，体现了高考对考生综合能力的全面要求。

四、论述类文本阅读案例分析

(1)在论述类文本阅读中，案例分析是提高解题能力的重要途径。以2019年高考语文试卷中的论述类文本为例，文章节选自某学者关于科技创新与产业变革的论述。文章首先提出了科技创新对产业变革的推动作用，接着通过列举多个实例，如5G技术、人工智能等，具体阐述了科技创新在各个领域的应用。学生在分析这一案例时，需要准确把握文章的中心论点，分析作者使用的论据，并评估论证的有效性。据统计，通过案例分析，学生的解题正确率平均提高了20%。

(2)案例分析中，对文章结构的理解至关重要。以2020年高考语文试卷中的一篇论述类文本为例，文章以“时间管理”为主题，通过对比不同时间管理方法的效果，论证了高效时间管理的重要性。学生在分析这一案例时，需要识别文章的论点、论据