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视觉思维在小学数学教学中的实施研究论文
摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨视觉思维在其中的实施策略及效果。通过分析当前小学数学教学现状，阐述视觉思维在小学数学教学中的重要性，为提高我国小学数学教学质量提供有益参考。
关键词：视觉思维，小学数学，教学实施，策略
一、背景分析
（一）当前小学数学教学现状
1.教学模式单一：在小学数学教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往以讲授法为主，注重理论知识的传授，而忽视学生个体差异和实际需求。这种教学模式容易导致学生对数学产生厌学情绪，影响学习效果。
2.学生视觉思维能力不足：在小学数学教学中，学生的视觉思维能力往往得不到有效培养。许多学
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