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第12课大一统王朝的巩固;新课导入;通过短片,我们了解到汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝,“他建立了一个国家前所未有的尊严,他的国号成了一个民族永远的名字”。他的统治,使汉朝进入鼎盛时期。那他是如何使汉朝达到鼎盛的?带着这个疑问,让我们一起走进今天的课堂,共同学习《大一统王朝的巩固》。;目标导航;新课展开;一、削弱地方势力;2.汉武帝之前的皇帝用了什么办法解决这一问题,结果如何?;3.汉武帝用了什么办法解决这一问题,结果如何?;(2)削爵、除国:;(3)迁居:;相关史事
汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部。每州部派刺史一人,定期巡视,代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁它们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私等。;;二、加强经济管控;内容:;(2)社会经济:;措施:;秦“半两”;影响:;三、尊崇儒术;措施:;董仲舒向汉武帝建议:
诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》;内容:罢黜百家,尊崇儒术。
原因:当时社会上各种学说流行,人们思想不统一,不利于中央集权统治,而儒家忠君守礼的思想有利于巩固大一统政权。;为了贯彻“罢黜百家,独尊儒术”这一思想,汉武帝采取了哪些办法?;讨论:汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”究竟好不好?好在哪里?不好在哪里?你怎么看,请说说你的理由。;四、北击匈奴;概况:;影响:;汉武帝即位以后,在思想文化、行政权力和经济等方面采取多种有效措施,消除了诸侯国对抗中央的能力,完全控制了国家的经济命脉,形成了以儒家学说为核心的正统思想,巩固加强了中央集权。在国力强盛的基础上,汉王朝的影响力远达边地民族地区,以中原文化为核心的汉王朝版图得以拓展。;人物:;卫青和霍去病都为击败匈奴建立了赫赫功勋。他们死后,汉武帝为他们修建了高大的坟墓,以示表彰。;合作探究;又勘定外患,拓土启疆,造就了西汉的盛世。他无疑是一个伟大的历史人物。
但是,我们也应该看到,他穷兵黩武,横征暴敛,严重破坏了社会经济。在他的晚年,社会矛盾加剧,农民起义不断。;二、秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似之处?谁的功劳更大?;但他从政治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权,实现“大一统”,开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎盛局面。因此,他们的功劳难分大小。
②他们在历史上都是有功也有过,应当具体问题具体分析。;不同点:西汉封国与郡县平行,是专制主义中央集权下的分封;西周封国既有亲属,也有功臣和旧贵族,带有部落联盟残余痕迹和奴隶制色彩。
相同点:都拥有土地和人民,享有政治、经济和军事特权。;读地图;读地图;说明其设立的意义。;课后活动;2.秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同?这种“不同”背后有“相同”之处吗?;结构梳理;课堂练习;假如你生活在汉武帝时期,要进入全国的最高学府接受教育,必须到:?______
A.长安B.洛邑
C.咸阳D.阳城;制度的建设和完善关系到国家的长治久安。请写出下列王朝巩固统治的措施。
(1)秦朝制定笔画规整的_______,作为统一
的文字颁行全国。
(2)汉武帝接受_______的罢黜百家,独尊儒
术建议,把儒家学说立为正统思想。
(3)前秦皇帝苻坚任用汉人_______为丞相,
锐意改革,厉行法治,加强集权。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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