兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案.docxVIP

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案

摘要：本文针对兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案进行了深入研究。首先，分析了当前英语专业人才培养的背景和现状，指出了存在的问题和不足。其次，从课程设置、教学方法、师资队伍建设、实践环节等方面提出了改进措施。最后，通过实证研究验证了改进措施的有效性，为英语专业人才培养提供了有益的参考。本文共分为六个章节，包括：一、引言；二、英语专业人才培养现状分析；三、兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案；四、兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案改进措施；五、实证研究；六、结论。

前言：随着全球化的深入发展，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。英语专业作为我国高等教育的重要组成部分，培养具有国际视野、跨文化交际能力和专业素养的英语人才，对于推动我国经济社会发展具有重要意义。然而，当前英语专业人才培养存在一些问题，如课程设置不合理、教学方法单一、师资力量不足等。因此，研究兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案，对于提高英语专业人才培养质量具有现实意义。本文旨在通过对兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案的分析，提出改进措施，为英语专业人才培养提供参考。

一、引言

1.1研究背景

(1)在全球化的浪潮中，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。近年来，随着我国对外开放的不断深入，英语专业人才的需求量持续增长。根据教育部发布的《2019年全国普通高校本科专业设置备案结果》，全国共有超过600所高校开设了英语专业，每年毕业生人数超过10万人。然而，在这样一个庞大的毕业生群体中，能够满足社会需求、具备实际应用能力的英语专业人才却相对匮乏。据相关数据显示，我国英语专业毕业生就业率虽然逐年上升，但实际就业质量并不理想，许多毕业生面临就业难、薪酬低等问题。

(2)兰州大学外国语学院作为我国西部地区著名的外国语教学和研究机构，一直致力于培养高素质的英语专业人才。学院设有英语语言文学、翻译、商务英语等多个专业方向，拥有丰富的教学资源和优秀的师资队伍。然而，在当前的社会背景下，兰州大学外国语学院英语专业人才培养也面临着诸多挑战。一方面，课程设置与市场需求存在一定程度的脱节，导致部分课程内容陈旧，无法满足学生实际需求；另一方面，教学方法较为传统，缺乏创新，难以激发学生的学习兴趣和积极性。此外，实践环节不足，学生缺乏实际操作经验，难以适应社会发展的需要。

(3)针对兰州大学外国语学院英语专业人才培养中存在的问题，有必要进行深入的探讨和分析。首先，从课程设置方面来看，应结合市场需求，调整课程结构，增加实用性强的课程，如商务英语、跨文化交际等。其次，在教学方法上，应采用多元化的教学方法，如翻转课堂、案例教学等，以提高学生的学习兴趣和积极性。此外，加强师资队伍建设，引进和培养具有丰富实践经验的教师，为学生提供更好的教学资源。最后，通过校企合作、实习实训等方式，拓展学生的实践环节，提高学生的实际操作能力。通过这些措施，有望提高兰州大学外国语学院英语专业人才培养的质量，为社会输送更多优秀的英语专业人才。

1.2研究目的

(1)本研究旨在深入探讨兰州大学外国语学院英语专业人才培养的现状，明确当前人才培养过程中存在的问题和不足。通过分析国内外英语专业人才培养的成功案例，为兰州大学外国语学院英语专业人才培养提供有益的借鉴和启示。研究将重点关注以下几个方面：首先，分析兰州大学外国语学院英语专业人才培养的目标定位，评估其是否符合社会需求和行业发展趋势；其次，对课程设置、教学方法、师资队伍建设、实践环节等方面进行全面分析，找出存在的问题和不足；最后，结合国内外优秀英语专业人才培养经验，提出切实可行的改进措施，以提高兰州大学外国语学院英语专业人才培养的质量和效果。

(2)本研究的目标是通过对兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案的优化，提升学生的英语应用能力、跨文化交际能力和专业素养。具体目标如下：一是优化课程设置，确保课程内容与市场需求紧密结合，提高学生的专业技能；二是创新教学方法，运用现代教育技术，激发学生的学习兴趣，提高教学效果；三是加强师资队伍建设，引进和培养具有丰富教学经验和高水平研究能力的教师，为学生提供优质的教育资源；四是拓展实践环节，通过校企合作、实习实训等方式，增强学生的实际操作能力和就业竞争力。通过实现这些目标，兰州大学外国语学院英语专业人才培养将更加符合社会需求，为我国培养更多优秀的英语专业人才。

(3)本研究还致力于为兰州大学外国语学院英语专业人才培养提供科学的理论依据和实践指导。通过对国内外英