小学班主任基本功比赛笔试试题.pdfVIP

小学班主任基本功比赛笔试试题--第1页

1．学校内部各方面教育力量的协调者是班主任。

2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接组织者和领导者。

3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关学科的知识。

4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生身心发展需要。

5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答：接受你

的报告，允许你们开会，并预祝中队会圆满成功。

6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建

设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造良好的文化氛围。

8．《中小学生守则》共有十条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。

2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分，是班级工作的_组织者、班集体建设的指

导者，中小学生健康成长的_引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区

的_桥梁_，是实施素质教育的重要力量。

3.班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和保证班集体正常运行

__所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调

教育力量五大职责

4.“用一把钥匙开一把锁”是指教育要有针对性.

5.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。

班主任的威信主要表现在才能影响力、品德影响力、知识影响力、情感影响力等。

6.中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三

是班级精神文化。

7.作为班主任，最基本的道德素养是尊重学生的人格、尊重学生独立的个性、追求

正义和公正。

8.班主任工作的中心环节是_组织和建设良好的班集体__。

9.“格物致知”__朱熹_提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知

识。

小学班主任基本功比赛笔试试题--第1页

小学班主任基本功比赛笔试试题--第2页

10.德育即对学生进行政治、思想、道德_和_心理品质__教育。其要求贴近_生活_、贴

近__实际___、贴近未成年人_。

11.在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六

个学会”—学会等待、学会分享、学会_宽容、学会选择、学会创新、学会__合作___。

1994年，联合国教科文组织在《学习——财富蕴藏其中》中指出四个“学会”：让学生学

会认知，学会做事，学会___共处__，学会_生存_____。

13.学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生_良好心理素质；其二是维护学生

心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。

14.2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、

_关爱学生_、__教书育人_、为人师表、_终身学习_。

15.最近，期中考试刚过，你通过“家校通”群发给学生家长的短信是：（60字以内）

1.学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工

作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

2.履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，

运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。

3.班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、

责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

4.班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思

想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。

5.党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师

教书育人的荣誉感和责任感”。

6.党的十八大报告提出，“把立德树人作