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模块一基础综合运用
专题04综合性学习:信息概括、图文转换、新闻采访(讲练)
(填空题+简答题)
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点1信息概括
【真题研析】
?考法01信息提取题
【方法指导】
?知识点一信息提取方法步骤
【命题预测】
考点2图文转换
【真题研析】
?考法01漫画类
?考法02徽标类
【方法指导】
?知识点一描述徽标的内容及含义
?知识点二漫画的描述及寓意
【命题预测】
考点3新闻采访
【真题研析】
?考法01设计采访问题
?考法02补全采访内容
【方法指导】
?知识点一提问方式
【命题预测】
考点
课标要求
命题预测
综合性学习:信息概括、图文转换、新闻采访
1.在语言文字运用情境中,发现、感受和表现语言文字的魅力。围绕汉字、书法、成语典故、对联、诗文等方面内容,策划并开展语文学习、展示和交流活动,加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。
2.能就共同关注的热点问题搜集资料,提取信息,概括观点,确立学习活动主题;能用流程图、文字等形式呈现活动设计方案;能围绕学习活动开展调查,用文字、图表、图画、照片等形式呈现学习成果;能利用图书馆等多种渠道获取资料,整理相关学习内容,完善自己的认识,撰写活动总结。
图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。
近年来,全国各地中考综合性学习题型以主观题为主,辅以少量客观题;选材来源于家庭、校园、艺术、历史、自然、政治风云、时事要闻等广阔的生活空间,并将不同生活领域交叉结合,越来越贴近学生的生活;传统文化、文学素材增多;选材的呈现形式以文字辅以图表为主,非连续性文本呈现出多样化的特征。
考查的重点是:取刊名、网名,发邮件、帖子,写颁奖词、串联词、创刊词、导游词,拟标语、广告词、对联,完成调查报告,设计活动方案,参加社会实践活动,出谋划策、提建议,或者以图表分析转述的形式出现,或者转述图表所包含的内容,或者探究现象等等。特别要关注当前的一些热点问题,并力求拥有自己的看法。
考点一信息概括
考法01信息提取题
(2023·湖南株洲·中考真题)完成下面小题
(1)请对下面这段文字进行压缩,(要求保留关键信息,不超过30个字。)
近250年以来,人类的经济持续增长。经济增长在今天被当作常态,但250年前,经济不增长是常态。250年前,人类生产和消费的产品种类大概只有100种到1000种,今天则是10亿到100亿种。人类过去250年的经济增长,是三次工业革命的结果。第一次工业革命的标志是蒸汽机的应用,第二次工业革命的标志是电动机和内燃机的应用,第三次工业革命的标志是电子计算机的应用。
(2)下面是2019年与2023年“五一”假日期间全国国内旅游数据,请简要概括其主要内容。(注意:答题以“2023年”开头:除年份外,不得出现其他数字。)
年份
旅游人次(单位:亿人次)
旅游总收入(单:亿元)
游人人均消费(单位:元)
2019年
1.95
1176.7
603
2023年
2.74
1480.56
510
(资料来源:国家文化和旅游)
【答案】(1)人类过去250年的经济增长,是三次工业革命的结果。
(2)2023年“五一”假日期间旅游人次、旅游总收入较2019年均有明显增长。
【解析】(1)考查文段提炼和概括。解答时,全面把握材料内容,抓住重点语句进行提取概括。
结合“但250年前,经济不增长是常态。250年前,人类生产和消费的产品种类大概只有100种到1000种,今天则是10亿到100亿种。人类过去250年的经济增长,是三次工业革命的结果。第一次工业革命的标志是蒸汽机的应用,第二次工业革命的标志是电动机和内燃机的应用,第三次工业革命的标志是电子计算机的应用”的内容可知,文段中主要叙述了三次工业革命对人类过去250年经济增长所起到的重要作用,据此可概括为:三次工业革命是人类过去250年经济增长的重要原因。
(2)考查图文转换。解答此类题目时,首先要通读题干,抓住主要信息,明确答案要求;然后找出图中所含的信息:标题、项目、各种数据等,并对其进行比较;最后依据题干要求,把数字转化为语言,规范作答。注意:答题以“2023年”开头:除年份外,不得出现其他数字。
阅读2019年与2023年“五一”假日期间全国国内旅游数据可知,2019年旅游人次1.95亿,旅游总收入1176.7亿,游人人均消费603元;2023年旅游人次2.74亿,旅游总收入1480.56亿,游人人均消费510元;对比两组数据可知,2023年“五一”假日期间旅游人次、旅游总收入均有明显增长,游人人均消
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