湖南省2025届高三月考语文试卷{一} [答案].docxVIP

PAGE

1-

湖南省2025届高三月考语文试卷{一}[答案]

一、作文

(1)随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。互联网的普及，让信息传递变得快捷高效，人们足不出户就能了解世界各地的动态。然而，在享受科技带来的便利的同时，我们也面临着诸多挑战。例如，网络成瘾、信息过载等问题日益凸显，对青少年的身心健康造成了严重影响。因此，如何正确引导青少年合理使用网络，培养他们良好的网络素养，成为摆在教育工作者和家长面前的重要课题。

(2)在教育领域，新课改的实施使得教育理念和方法发生了深刻变革。从传统的知识灌输转向注重培养学生的创新精神和实践能力。在这种背景下，学校教育越来越重视学生的个性化发展，尊重学生的兴趣和特长。然而，现实情况是，教育资源分配不均，优质教育资源主要集中在城市地区，农村地区教育资源相对匮乏。如何实现教育公平，让每个孩子都能享受到优质的教育资源，成为教育改革的重要任务。

(3)环保问题也是当前社会关注的焦点。随着工业化的快速发展，环境污染问题日益严重，大气、水体、土壤污染等问题对人类的生存环境构成了严重威胁。我国政府高度重视环保工作，采取了一系列措施加强环境保护。然而，环保工作任重道远，需要全社会共同努力。从个人层面来说，我们要养成良好的环保习惯，从自身做起，减少对环境的污染。从国家层面来说，要加强环保法律法规的制定和执行，加大对污染企业的处罚力度，确保环境质量持续改善。

二、现代文阅读

(1)现代文阅读作为一种重要的语文教学方式，不仅能够提升学生的阅读理解能力，还能够拓宽他们的视野，培养他们的审美情趣。在阅读过程中，学生不仅要关注文章的字面意义，更要深入挖掘文章背后的深层内涵。例如，阅读一篇描写自然景色的散文，学生不仅要欣赏到作者对自然景观的细腻描绘，还要从中感受到作者对生命的热爱和对自然的敬畏。这样的阅读体验有助于培养学生的人文素养，提高他们的文化品位。

(2)现代文阅读的文本类型丰富多样，包括小说、散文、诗歌、戏剧等。每种文体的阅读都有其独特的技巧和方法。比如，在阅读小说时，学生需要关注人物的塑造、情节的展开和主题的挖掘；在阅读散文时，则要注重作者的情感表达和意境营造；在阅读诗歌时，要体会诗歌的韵律美和意象美；在阅读戏剧时，要把握角色的性格特点和戏剧冲突。通过不同文体的阅读，学生可以全面提高自己的文学鉴赏能力。

(3)在现代文阅读教学中，教师应引导学生进行批判性思考。批判性思维是现代社会公民应具备的基本素质之一。通过阅读，学生可以学会质疑、分析、评价和反思。例如，在阅读一篇关于社会问题的文章时，学生不仅要了解文章的观点和论据，还要思考这些观点的合理性和局限性，以及文章所反映的社会现实。这种批判性思维能力的培养，有助于学生形成独立的人格，提高他们的综合素质。同时，教师还应鼓励学生进行跨学科的阅读，将文学与其他学科知识相结合，从而促进知识的综合运用和创新能力的发展。

三、古诗文阅读

(1)古诗文作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史信息和人文精神。据统计，我国现存古代诗词约有近五万首，散文、骈文、辞赋等文体的作品更是浩如烟海。其中，唐诗数量最多，约为五万首，宋词、元曲等也各有特色。例如，唐代诗人杜甫的《春望》描绘了安史之乱后的凄惨景象，表达了诗人对国家和人民的深切关怀。这首诗至今仍被广泛传诵，成为研究唐代历史和文化的重要资料。

(2)古诗文阅读在中学语文教育中占有重要地位。据《中国教育报》报道，我国中小学语文课程中古诗文阅读占比约为40%。这一比例体现了古诗文在语文教育中的重要性。例如，在高考语文试卷中，古诗文阅读部分通常包括诗词鉴赏、文言文阅读等题型，占总分的20%左右。这些题型不仅考察学生对古诗文的理解能力，还考察他们的文化素养和审美能力。

(3)随着国家对传统文化的重视，古诗文阅读的推广力度不断加大。近年来，各类古诗文阅读活动如“诗词大会”、“古诗词背诵大赛”等在全社会范围内开展，吸引了大量青少年参与。据《人民日报》报道，2019年全国各地举办的古诗文阅读活动超过2000场，参与人数达到数百万。这些活动的开展，有助于激发青少年对古诗文的学习兴趣，提高他们的文化素养。同时，古诗文阅读对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义，有助于培养一代又一代有文化自信的公民。

四、文言文阅读

(1)文言文作为中国古代文学的重要组成部分，以其独特的语言风格和丰富的文化内涵，吸引了无数学者和爱好者的研究。在文言文阅读中，学生需要掌握一定的文言文词汇和句式结构，才能准确理解文意。例如，《左传》中的“吾闻之，善为国者，天下不足为也”，通过对“善”、“为”、“天下”等关键词的理解，学生可以领悟到治国理政的真谛。

(2)文言文阅读教学在提高学生文言文素养方面发挥着重要作用。近年来，我国文言文阅读教学取