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新学期的感受日记
1、新学期的感受日记
假期中:我们去旅游,到处观光。我们写作业,处处用脑。
转眼间五年级的学校生活就开始了。新学期,新感受,既然是新学期就要给老师们、同学们留下一个新的印象,既然是新感受就要给自己留新体验和好感受。为了这些我应该做到:
一、学习上严格要求自己,不能散慢。
二、学校定下的规律,不能擅自改动。
三、不能给同学起外号,要尊重他人。
四、认真向老师学习如何做人。
五、在任何地方都不能说脏话。
六、多关心学习困难的同学。
七、和老师多多交往,再进一步了解老师。
八、看书时不应该:撕书、折书、乱写乱画。
九、不要嘲笑身体有毛病的同学。
十、不能往学校带小食品、小玩具。
十一、多看书,多发问,多发言。
同学们、老师们你们对我得计划满意吗?希望我能给大家留下一个很好的印象。再见!
2、新学期的感受日记
今天是开学的第一天,从今天开始我就是一名初二的新生了,这也意味着我必须重新踏上学习的旅途,来完成新学期的任务。
在刚开学的这一周里,要想改变自身在暑假里那种懒散的状态,我认为这一周的纪律是至关重要的。每个集体中,纪律应当高于集体个别成员的利益。所以说,只有保证好自身纪律的良好情况下,才能放下心来学习,才会达到效率的最大化。
课堂就是一个浩瀚的学海,老师就是带着我们在学海中游泳的教练。如果我们能把生活中学有用的哪些经验用在学习来,一个个都会成为成绩优异的好学生。
沉沉的书包装载的是沉沉的智慧,枯燥的定理演绎青春的生动,成山的试卷是成功的基石,用手用心,成功的我们为青春的我们而创造。
人说少年不识苦滋味,课少年的我为何与朋友的谈笑中,我总会无意间变得沉默?心好近,贴近了与书的距离!
3、新学期的感受日记
今天是开学的日子,我自己定了闹钟,很早就起了床。我怀着愉快的心情洗脸、刷牙、吃早点,就去了学校。
来到熟悉的教室,那种久违的感觉又浮上心头,我开心的走进了教室,看到班里的同学,就好像昨天还见过似的,我熟门熟路的来到我的座位,放下了书包。好朋友见到我,一下子和我来了一个大大的拥抱,我开心的和她聊了起来,什么作业啥时候做完,什么去了哪里旅行,什么挣了多少压岁钱,什么新衣服是什么颜色……这些话题虽然普普通通,但却饱含我们对对方的关心;这些话题虽然普普通通,但我们却聊的津津有味。过了一会儿,要举行开学典礼了,我听着校长的演讲,满心都沉浸在开学的喜悦之中,连开学典礼什么时候结束都不知道,但校长的话却深深的印在了我的心里。
就要开学了,我们又长大了一岁,又会收获更多的知识,又要去迎接全新的自己!
4、新学期的感受日记
新的一个学期开始了,同学们个个都兴致勃勃地来到了学校,我也为这一个新学期的到来而感到高兴。
我想不少同学都会为这个新学期做点准备,比如,想想在这个学期里如何做一个好学生,怎样做才能达到自己的目标。我呢,也畅想了一下怎样在以后的日子里好好表现。
我想的呢是这样的:第一,要学习好,每天上课都认真听讲,放学回到家里,我就要先把老师布置的作业全部做完,接着再检查一遍,争取做到没有一点错误。再复习一下当天的教学内容,把要背的课文背的滚瓜烂熟。希望各方面成绩都能赶在上游。第二,表现好,在学校不论哪个同学遇到困难,我都要尽自己能力去帮助她(他)。我还要爱劳动爱卫生,每当轮到我值日,我都要把我的包干区打扫的干干净净,不留一点脏的地方,我也一定要做到不乱丢垃圾,养成好的卫生习惯。
好了,这些就是我的开学畅想,希望我都能够努力做到。
5、新学期的感受日记
上学期在补习中心的时候,就有人说下学期最好别到本部带新高一,一是新教材,二是要迎省重点中学复评验收,高一年级是重点检查对象,那必定教研活动多、工作量大。于是有的教师通过各种途径要求到补习中心或留在补习中心。
为了带一个什么班,死缠着领导讲条件说好话,“不为五斗米折腰”的士子风骨荡然无存,有的人甚至愿为“一升米”叫人爷爷,知识分子那份清高哪里去了?带高一新生真有那么可怕吗?
我现在就带了新高一两个班,近一个月来倒发现也有它的优势和乐趣。第一、可以有个更长远的规划培养学生良好的学习习惯;第二、高一的孩子更单纯天真可爱;第三、新教材、新课改毕竟带个“新”字,客观上逼着教师更新知识,更新教法。只怕躲过这一“劫”,从此就要落伍了。
学校也出“新”点子,即请学生评“魅力课堂”“魅力教师”。首先我不太赞成学生尤其是高一新生评价老师,因为新生对高中
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