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第十课时
教学内容:解决问题。教材P22~例3,P23课堂活动,练习四8--13题。
教学目标:
1、在生活情景中找到解决问题的一些基本方法,
2、能比较清晰地表达自己的估算方法。
3、学生通过独立思索、合作沟通,感受、体验解决问题策略的多样性。
教学重点:学生探究解决问题的方法。
教学难点:通过独立思索、合作沟通。感受和体验解决问题策略的多样性。
教学过程????????????????
一、创设情景:老师讲解春游的故事,同时出示例3情境图
激趣引入:我们能解决这个问题吗???????
师问:你从情景图中了解到哪些信息?(排队上车)
2、?在生活中这样的排队现象里
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