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第七单元能源的合理利用与开发
课题2化石能源的合理利用导学案
第一课时化石能源的利用
一、学习目标:(根据目标读读、划划课本内容)
1.知道化石能源(煤、石油、天然气)是人类社会不可再生的重要自然资源,培养资源意识。
2.了解煤、石油、天然气等化石燃料的组成和用途
3.知道甲烷的性质,尤其是化学性质
二、学习过程:
【提出问题】
①请同学们列举生活中常见的燃料:_____________________________________________
②为什么我们把煤、石油、天然气称为化石能源?化石能源可否直接使用?
【自主学习】
阅读教材169页-170页,思考化石能源的形成,煤、石油组成成分及综合利用,完成以下填空
①化石能源的形成---煤、石油和天然气,差不多由经一系列复杂变化而形成的②化石燃料是资源,煤和石油都是(纯净物还是混合物)
③煤有“工业粮食”之称。主要含有元素,此外还含有等元素,其中硫元素会转化为,具有刺激性气味的气体
④石油有“工业的血液”之称。从地下开采出来的石油叫作原油,主要含有两种元素
⑤对煤隔绝空气加强热(即煤的干馏),可以获得等产品
⑥将石油加热并使用催化剂炼制,再利用各成分的沸点不同进行分离(即石油的分馏),可得到多种燃料和化工原料,如等
?液化石油气:成分主要是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,加压后可储存在钢瓶中,一般作为燃料使用。易燃易爆,其钢瓶内压强较大,使用时要注意安全。
⑦煤的干馏属于(物理变化还是化学变化),石油的分馏属于(同前)
【提出问题】
①你知道“西气东输”中输的是什么吗?
②天然气主要是由____和_______元素组成气态______,其中最主要的成分是_____,化学式________。
【实验探究】
【实验7-2】
实验编号
现象
化学方程式
(1)
(2)
【合作学习】交流讨论验证甲烷(CH4)的元素组成
设计实验
方案
现象
结论
甲烷燃烧的化学方程式:这个实验说明甲烷中一定含有_____、_____元素。
__________、__________的主要成分也是甲烷,__________是可再生能源
可燃冰,是甲烷水合物,具有_____________________________等优点,但开采还存在一些困难。
【比较归纳】
煤
石油
天然气
主要组成元素
燃烧的产物
【思考讨论】
如果按表7-3所示的化石能源储量和年产量,估算大约多少年后将可能没有可开采的煤、石油和天然气。在图7-23中表示你的估算结果,并谈谈你对化石能源使用与开发的看法。结合我国化石能源现状,如何合理利用化石能源?请提出你的建议。
【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?还有什么疑问?
【达标检测】
(1)2023年12月13日,联合国气候大会共同达成了“阿联酋共识”,该协议首次呼吁各国“减少对化石能源的依赖”,下列能源不属于化石能源的是 ()
A.煤B.太阳能C.天然气D.石油
(2)下列关于石油的叙述不正确的是 ()
A.将石油分馏可得到多种产品 B.石油是一种混合物
C.可利用石油产品发电D.石油是一种化工产品
(3)《天工开物》记载了火井制盐:西川有火井…以长竹剖开去节合缝漆布,一头插入井底,其上曲接,以口紧对釜脐。注卤水釜中,只见火意烘烘,水即滚沸。以下说法不严谨的是 ()
A.“火意烘烘”说明反应放热 B.“釜”相当于玻璃烧杯
C.“火井”中可能蕴含天然气 D.“长竹”相当于玻璃导气管
(4)合理利用化石能源,是人类不断探索的课题。家用燃料的使用经历了如图所示的过程,并将逐步向理想燃料发展。(注:括号中的物质是对应燃料的主要成分)
①已知CH4完全燃烧生成CO2和H2O。请写出CH4完全燃烧的化学方程式:
②煤球做成蜂窝煤的目的是,如果油锅起火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是
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