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甘肃天水旅游促进民族交往交流交融研究.docxVIP

甘肃天水旅游促进民族交往交流交融研究.docx

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甘肃天水旅游促进民族交往交流交融研究

目录

甘肃天水旅游促进民族交往交流交融研究(1)..................4

一、内容概要...............................................4

1.1研究背景与意义.........................................4

1.2研究目的与内容.........................................5

1.3研究方法与路径.........................................6

二、文献综述...............................................7

2.1国内研究现状...........................................8

2.2国外研究现状..........................................10

2.3研究述评与启示........................................11

三、甘肃天水旅游资源概述..................................12

3.1自然景观资源..........................................13

3.2人文景观资源..........................................14

3.3民族文化资源..........................................15

四、天水市民族交往交流交融的历史与现状....................16

4.1历史沿革与民族分布....................................17

4.2交往交流交融的主要形式与特点..........................18

4.3存在的问题与挑战......................................19

五、天水市旅游促进民族交往交流交融的策略与路径............20

5.1加强基础设施建设......................................21

5.2丰富旅游产品与服务体系................................22

5.3打造特色民族旅游品牌..................................24

5.4开展民族文化活动与节庆................................25

5.5加强旅游宣传与推广....................................26

六、案例分析..............................................27

6.1案例一................................................29

6.2案例二................................................30

6.3案例分析与启示........................................32

七、结论与建议............................................34

7.1研究结论..............................................35

7.2政策建议..............................................35

7.3实践建议..............................................37

7.4研究展望..............................................38

甘肃天水旅游促进民族交往交流交融研究(2).................39

内容描述...............................................39

1.1研究背景..............................................39

1.2研究意义..............................................40

1.3研究方法..............................................41

甘肃天水旅游概况..................

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