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第26讲正弦函数、余弦函数的图象
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理(吃透教材)
模块三核心考点举一反三
模块四小试牛刀过关测
1.理解正弦曲线和余弦曲线间的关系,会用“五点(画图)法”画给定区间上的正弦函数、余弦函数的图象;
2.掌握正弦函数与余弦函数图象间的关系以及图象的变换,能通过函数图象解决简单的问题.
知识点1正弦曲线与余弦曲线
1、正弦曲线:正弦函数的图象叫做正弦曲线,是一条“波浪起伏”的连续光滑曲线,如下图.
【要点诠释】
(1)由正弦曲线可以研究正弦函数的性质;
(2)运用数形结合的思想研究与正弦函数有关的问题.
2、余弦曲线:余弦函数的图象叫做余弦曲线,它是与正弦曲线具有相同形状的“波浪起伏”的连续光滑曲线,如下图.
3、将正弦曲线向左平移个单位长度即能得到余弦曲线.
知识点2正(余)弦函数的图象
1、正(余)弦函数的图象
函数
y=sinx
y=cosx
图象
图象画法
五点法
五点法
关键五点
,,,,
,,,,
2、用“五点法”作正(余)弦函数的简图步骤
(1)确定五个关键点:最高点、最低点、与轴的三个交点(三个平衡点);
(2)列表:将五个关键点列成表格形式;
(3)描点:在平面直角坐标系中描出五个关键点;
(4)连线:用光滑的曲线连接五个关键点,注意连线时,必须符合三角函数的图象特征;
(5)平移:将所作的上的曲线向左、向右平行移动(每次平移个单位长度),得到的图象即为所求正弦曲线、余弦曲线。
知识点3用三角函数图象解三角不等式的方法
1、作出相应正弦函数或余弦函数在[0,2π]上的图象;
2、写出适合不等式在区间[0,2π]上的解集;
3、根据公式一写出不等式的解集.
考点一:“五点法”画正(余)弦函数的图象
例1.用“五点法”作出下列函数,的简图:
【答案】作图见解析
【解析】列表
0
0
1
0
0
0
描点,连线,如图所示
【变式1-1】(22-23高一下·河南·月考)用五点法作出函数在一个周期内的图象
【答案】答案见解析
【解析】列表如下
描点连线,可得函数图象如下:
【变式1-2】(23-24高一上·陕西西安·期末)用五点作图法画出的图象.
【答案】图象见解析
【解析】列表
0
0
1
0
0
1
作图如下:
【变式1-3】用“五点法”作出下列函数的简图.
(1),;
(2),.
(3),
【答案】(1)作图见解析;(2)作图见解析;(3)作图见解析
【解析】(1)由题知,,
列表如下:
2
1
2
3
2
根据表格画出图象如下:
;
(2)由题知,,
列表如下:
1
0
0
1
根据表格画出图象如下:
;
(3),
根据五点法作图列表得:
画图像得:
.
考点二:含绝对值的三角函数图象
例2.当时,作出下列函数的图象,把这些图象与的图象进行比较,你能发现图象变换的什么规律?
(1);
(2).
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】(1),
将的图象在轴上方部分保持不变,下半部分作关于轴对称的图形,
即可得到的图象.
.
(2),
将的图象在轴右边部分保持不变,并将其作关于轴对称的图形,即可得到的图象.
.
【变式2-1】(23-24高一上·四川绵阳·期末)函数在区间上的图象大致是(????)
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由题意,
所以函数在区间上的图象大致如图:故选:A.
.
【变式2-2】作出函数,的大致图像.
【答案】图见解析
【解析】函数,
其图如下所示:
【变式2-3】(23-24高一上·云南昆明·期末)函数的大致图象为(????)
A.?? B.??
C.?? D.??
【答案】A
【解析】当时,,所以,排除C,D;
当时,,所以,A正确,B错误,故选:A.
考点三:用正(余)弦函数的图象解不等式
例3.(22-23高一下·四川南充·月考)不等式的解集是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
如图所示,不等式,的解集为故选:A
【变式3-1】(22-23高一下·上海嘉定·期中)不等式的解集为.
【答案】
【解析】??
画出的图象,如图所示,
由图可知,不等式的解集为.
故答案为:
【变式3-2】(23-24高一下·广东江门·月考)在内,使成立的的取值范围为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】作出函数和在内的图象,
,
函数的图象在函数的图象上方的区间就是的解集,
即为.故选:C.
【变式3-3】(23-24高一上·江苏淮安·月考)在内函数的定义域是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题意得,,解得,
所以,即函数定义域为.故选:C
考点四:正(余)弦函数的图象辨识
例4.(23-24高一下·北京·期中)设a是实数,则
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