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为中华之崛起而读书;读句子:
那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”;读句子:
那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”;读句子:
那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”;读句子:
那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”;严肃清晰训斥左顾右盼
为之一振占据惩处分量背着伯父
奉天明理光耀门楣淮安;严肃清晰训斥左顾右盼
为之一振占据惩处分量背着伯父
奉天明理光耀门楣淮安;学习要求一:
默读课文,想一想课文讲了哪几件事?每件事分别在哪些自然段?;1;时间;学习要求二:
能不能用自己的话来讲讲这三件事?;时间;学习要求三:
试着把这几件事连起来,说说课文的主要内容。;之所以……是因为……;课后延伸:
课文多次出现“中华不振”这个词语,查阅资料了解当时的社会状况,结合下面周恩来的诗,理解他立下如此志向的原因。;写一写;写一写;写一写;谢谢!
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