部编版三年级语文上册第四单元语文园地.pptx

;同学们，通过一种单元的学习，你对本单元有哪些学习体验呢？;增长阅读的乐趣、提高阅读的效率、变换阅读的方式……;一边读，一边预测背面的内容，可以协助我们更好地理解文章的意思。;除了教材梳理的三点好处外，我们在课外阅读、平常生活等情境中运用预测，根据已经有的线索猜测故事的发展和结局，可以增长读书、观影的乐趣。;迁移方略，拓展课外阅读。;迁移方略，拓展课外阅读。;看“识字加油站”中的词语，你认识这些加点的字吗？哪些是你不认识的呢？把它们圈出来。;字典基础阁楼

佳节盲人唐朝;自学交流。;（2）以中文溯源的方式加深对“典”的认知。;(3)结合字义辨析，认识“盲、佳”。;（4）把握字形构造，认识“阁、唐”。;假期假扮假装假日

几乎几百茶几窗明几净

中毒中奖中间猜中

惩罚处分到处处理;(1)认读四个带“假”字的词语。;（2）认读带“几、中、处”的词语。;几（jī）乎几（jǐ）百茶几（jī）窗明几（jī）净

中（zhòng）毒中（zhòng）奖中（zhōng）间猜中（zhòng）

处（chǔ）罚处（chǔ）分到处（chù）处（chǔ）理;寒假、假设头发、发现

背东西、背后好人、好客;下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？;再读词语，结合语境理解成语的大体意思。

引导学生试用成语：说说你懂得哪个成语的意思，并在详细句子中运用这个成语。;十全十美、五湖四海、毕生一世、

一心一意、千方百计……;结合语境理解俗语大意，并作积累。;请同学们说说懂得哪句俗语的意思，想一想我们什么时候可以用上这样的俗语。;“二人同心，其利断金”中“利”是锋利的意思；“断”是砍断、折断的意思。这个俗语比方只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。;学生自主反复读。

伙伴合作读：同桌两人一种读前半句，另一种读后半句。

集中接龙读：教师读前半句，学生接读后半句。;

一名小女孩被一辆轿车压在车底，

状况十分危急。此时，20多种正在附近

等或的外来务工人员闻讯立即冲上来抬

车救人。这真是___________!粗笨的???

子终于被挪开，受伤的女孩最终得到了

及时救治。;让我们一起读读这几句俗语，感受团结的力量。然后试着背诵。;读写结合，学习引用人物所说的话的三种形式。;“提醒语的位置不一样样”（分别在前、在后、在中间）引号的使用方法也不一样（分别在背面、前面、两头）;

妈妈说：“刚刚还是个大晴天。这会儿怎么下起雨来了？”;首先要看看提醒语位置与否运用精确；

其后的标点符号与否运用对的；

引号的使用方法与否合乎提醒语的位置变化。;?

亲爱的读者：

春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天同样阳光，心情像桃花同样漂亮，感谢你的阅读。

1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。。20.8.138.13.20:5607:56:14Aug-:56

2、千里之行，始于足下。八月十三日8月13日星期四

3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。07:568.13.20:568.13.20:5607:56:148.13.20:568.13.

4、敏而好学，不耻下问。8.13.8.13.20:5607:5607:56:1407:56:14

5、海内存知已，天涯若比邻。Thursday,August13,August20Thursday,August13,8/13/

6、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。。7时56分7时56分13-Aug-208.13.

7、人生贵相知，何用金与钱。20.8.1320.8.1320.8.13。8月13日星期四八月十三日

8、天生我材必有用。07:5607:56:148.13.Thursday,August13,