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应用型本科高校“专创融合”教育的有机融合

目录

应用型本科高校“专创融合”教育的有机融合（1）．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、应用型本科高校教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1教育理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3创新创业教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、专创融合教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1专创融合教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2专创融合教育的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3专创融合教育的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、专创融合教育在应用型本科高校的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1教育体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2课程体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3实践教学与科研创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4校企合作与产学研结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1国内外专创融合教育成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2案例分析及启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、应用型本科高校“专创融合”教育实施中的问题与挑战．．．．．．24

6.1教育资源配置不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2师资力量不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.3评价体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.4企业参与度低．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

七、对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.1加强教育资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.2提升师资队伍能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.3完善评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.4深化校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

应用型本科高校“专创融合”教育的有机融合（2）．．．．．．．．．．．．．38

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.2国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.3研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.4文章结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

二、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.1应用型本科教育的概念与发