2024_2025学年高中数学第12章统计学初步12.2抽样调查方法12.2.1随机抽样12.2.2调查问卷的设计学案湘教版必修5 .pdf

12.2.1随机抽样12.2.2调查问卷的设计

学习目标1.理解并驾驭简洁随机抽样的概念、特点和步骤.2.驾驭简洁随机抽样的两种常

用方法.

预习案研读•，思考•尝试.

新知提炼

1.简洁随机抽样的定义

如总体中的每个个体都有相同的机会被抽中，就称这样的抽样为随机抽样，简洁随机抽样指

无放回地随机抽样.

2.简洁随机抽样的分类

抽签法（抓阉法）

简洁随机抽样，

随机数法

其中，随机数法即利用随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样.

1.推断正误.（对的打“广，错的打“X”）

（1）有放回地抽样也可能是简洁随机抽样.（）

（2）在简洁随机抽样中，一次可以抽取多个个体.（）

（3）抽签法和随机数法都是简洁随机抽样.（）

（4）无论是抽签法还是随机数法，每一个个体被抽到的机会都是均等的.（）

（5）抽签法和随机数法都是从总体中逐个地进行抽取，都是不放回抽样.（）

答案：⑴X（2）X（3）V（4）V（5）V

2抽.签法中确保样本代表性的关键是（）

A.制签B.搅拌匀称

C.逐一抽取D.抽取不放回

解析：选B.逐一抽取、抽取不放回是简洁随机抽样的特点，但不是确保代表性的关键，一次

抽取与有放回抽取（个体被重复取出可不算再放回）也不影响样本的代表性，制签也一样.

3.下列抽样方法是简洁随机抽样的是（）

A.从100个学生家长中一次性随机抽取10人做家访

B.从38本教辅参考资料中有放回地随机抽取3本作为教学参考

C.从偶数集中一次性抽取20个进行奇偶性分析

D.某参会人员从最终一排20个座位中随机选择一个坐下

解析：选D.A选项错在“一次性”抽取；B选项错在“有放回”抽取；C选项错在“一次性”

“总体容量无限”.故正确选项为D.

解惑•探究・破.

探究点1简洁随机抽样的概念[学生用书P31]

囱D下面的抽样方法是简洁随机抽样吗？为什么？

(1)从多数个个体中抽取50个个体作为样本；

(2)仓库中有1万支奥运火炬，从中一次性抽取100支火炬进行质量检查；

(3)某连队从200名党员官兵中，选择出50名最优秀的官兵参与抗震救灾工作；

(4)一彩民选号，从装有36个大小、形态都相同的号签的盒子中无放回地抽出6个号签.

【解】(1)不是简洁随机抽样.因为简洁随机抽样要求被抽取的样本总体的个数是有限的.

(2)不是简洁随机抽样.虽然“一次性抽取〃和“逐个抽取不影响个体被抽到的可能性，但

简洁随机抽样要求的是“逐个抽取”.

(3)不是简洁随机抽样.因为这50名官兵是从中选择出来的，是最优秀的，每个个体被抽到的

可能性不同，不符合简洁随机抽样中“等可能抽样”的要求.

(4)是简洁随机抽样.因为总体中的个体数是有限的，并且是从总体中逐个进行抽取的，是不

放回、等可能的抽样.

判定简洁随机抽样的方法

推断一个抽样方法是否属于简洁随机抽样，只须要对简洁随机抽样的4个特征(有限性、逐一

性、不放回性、等可能性)进行验证，若全部满意，则该抽样方法为简洁随机抽样，若有其中一条

不满意，则不是简洁随机抽样.

匝跟蹈!匿1.下列抽样方式是否是简洁随机抽样？

(1)某车间包装一种产品，在自动包装的传送带上每隔30分