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小学语文课堂管理模式的多样化探索论文
摘要：本文旨在探讨小学语文课堂管理模式的多样化，以提高课堂教学效率和质量。文章首先分析了当前小学语文课堂管理中存在的问题，然后从实际教学出发，提出多种课堂管理模式的探索与应用，以期为广大教师提供有益的参考。
关键词：小学语文；课堂管理模式；多样化；教学效率
一、引言
（一）当前小学语文课堂管理中存在的问题
1.教师主导地位过重，学生参与度不足
在当前的小学语文课堂教学中，部分教师过于注重自身的主导地位，忽视了学生的主体地位。这种现象表现为教师在课堂上讲授过多，学生参与度较低，导致课堂教学氛围单调，学生兴趣不浓。长此以往，学生对于语文学习的积极性将受到严重
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