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中学作文指导红楼梦人物描写技巧评析

TOC\o1-2\h\u27433第一章《走进红楼梦：人物描写技巧的宝库》 1

741第二章剖析《红楼梦》人物描写的独特之处 1

5957第三章我看《红楼梦》人物描写的艺术感染力 2

14682第四章《红楼梦》人物描写：以林黛玉为例 2

8108第五章引用原文看人物描写之妙处 2

2163第六章从《红楼梦》人物描写中学到的中学作文技巧 3

13981第七章总结《红楼梦》人物描写技巧的启示 3

32658第八章中学作文中运用这些技巧的展望 3

第一章《走进红楼梦：人物描写技巧的宝库》

《红楼梦》就像是一座人物描写技巧的宝库，里面的宝藏取之不尽。这部小说刻画了众多性格鲜明、形象饱满的人物。比如说贾宝玉，他一出场，作者就通过外貌描写给我们留下了深刻印象。“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。”简单几句，就把贾宝玉那种富贵公子的模样，还有他那种多情又灵动的气质描绘得栩栩如生。这种外貌描写不仅仅是在说长相，还能体现人物的性格和身份。再看王熙凤，她的出场更是惊艳。“未见其人，先闻其声”，一句“我来迟了，不曾迎接远客！”瞬间就把她那种泼辣、张扬以及在贾府中的地位突显出来。在描写人物时，《红楼梦》还会通过人物的服饰来展现人物性格，比如贾宝玉的服饰总是华丽而精致，这也从侧面反映出他在贾府中的受宠程度。这些描写技巧为我们在中学作文中描写人物提供了丰富的范例。

第二章剖析《红楼梦》人物描写的独特之处

《红楼梦》人物描写的独特之处有很多。其中一个就是它对人物心理描写的细腻程度。以林黛玉为例，她进贾府时的心理活动描写得非常细致。她处处小心谨慎，“因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”这短短几句就把林黛玉那种寄人篱下的敏感心理表现得淋漓尽致。还有对人物关系的描写，众多人物之间的关系错综复杂，但作者却能处理得井井有条。像贾府里主子与主子之间、主子与奴仆之间的关系，不同的人物有着不同的相处模式。例如，薛宝钗和林黛玉之间既有相互欣赏，又有暗自较劲的微妙关系。这种复杂关系的描写让人物更加立体。而且，《红楼梦》善于通过人物的语言来塑造人物。像刘姥姥进大观园时，不同人物对刘姥姥的态度就通过各自的语言展现出来。王熙凤的打趣、林黛玉的调侃，都能让我们看到她们不同的性格。

第三章我看《红楼梦》人物描写的艺术感染力

《红楼梦》人物描写的艺术感染力是非常强大的。它能让读者仿佛置身于那个封建大家族之中，与书中人物同悲同喜。就拿晴雯来说，她是一个性格鲜明的丫鬟。她的泼辣、直爽以及对自由平等的追求，让读者对她充满了同情和喜爱。当她被赶出大观园时，那种凄惨的景象描写，“四五日水米不曾沾牙，恹恹弱息”，让读者揪心不已。还有贾探春，她精明能干，有着强烈的自尊心。在抄检大观园时，她的一番言论和举动，“我的东西倒许你们搜阅，要想搜我的丫头，这却不能。我原比众人歹毒，凡丫头所有的东西我都知道，都在我这里收着，一针一线他们也没的收藏，要搜所以只来搜我。”她的反抗精神让读者为之赞叹。这些人物描写能够引起读者的情感共鸣，因为作者把人物写活了，他们就像真实存在过的人一样，有血有肉，有欢笑也有泪水。

第四章《红楼梦》人物描写：以林黛玉为例

林黛玉是《红楼梦》中非常典型的人物。她的外貌描写是一绝。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这几句描写，把林黛玉那种娇弱、忧郁又聪慧的形象刻画得入木三分。从她的神态描写中，我们能感受到她的多愁善感。她经常独自落泪，在花开花落时，她会触景生情，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”这不仅是在写花，更是她自己内心的写照。她的语言也极具特色，总是带着一种诗意和哀怨。和宝玉的对话中，她常常话中有话，充满了对自己身世和爱情的担忧。她的行为举止也符合她的性格，比如她的葬花之举，这一行为把她对美好事物的怜惜以及对自己命运的哀叹都表现了出来。

第五章引用原文看人物描写之妙处

《红楼梦》中有许多原文描写堪称人物描写的经典。比如描写薛宝钗的“唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙。”这里从外貌到性格都进行了简要而精准的描写。外貌上的描写体现了她的端庄秀丽，而后面的性格描写则暗示了她的圆滑世故。再看描写史湘云的“蜂腰猿背，鹤势螂形。”短短几个字就把史湘云那种活泼好动、男孩子气的形象勾勒出来。还有对袭人外貌的描写“柔媚娇俏”，这四个字就把袭人的那种温顺、娇柔的形象展现出来。这些原文描写都是非常简洁却又非常有力量的，