2.1 确定主题 精搜索 教案 川教版信息科技七年级上册 .pdf

川教版(2024)信息科技七年级(上)册教学设计

授课

课题第二单元第1节确定主题精搜索课型新授课第1课时共1课时

时间

1、确定主题，进行信息需分析。

教学2、根据信息需选择信息来源。

目标3、学会通过在线工具搜索和遴选资源的方法及技巧。

4、体验使用人工智能大模型获取信息。

教学重点：

教学

1、学会通过在线工具搜索和遴选资源的方法及技巧

重点

2、根据信息需选择信息来源

教师

教学流程

批注

【播放视频】央视频三星堆宣传片

三星堆遗址以其独具特色的文物吸引着世界的目光。本项目以宣传三星播放视

课堂堆为例，旨在引导同学们借历史积淀，融现代科技，创作数字作品在互联网频，引

导入上发布。通过网络推广，提升中华文化遗产在全球的认知度，促进文化交流。发学生

要通过互联网推广宣传三星堆，首先需要获取我们需要的信息。关注。

一、获取信息的基本过程讲解知

怎样才能有效的获取我们需要的信息呢？一般需要以下四个步骤。识，学

教B月确确定.隹住自整理并存生认真

学信息需求信息来源米K忌信息

听讲

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程二、信息的需与来源

遇到问题时，首先从分析问题开始，列出信息需分析表，确定信息来

源，这是信息获取的前提和基础。

【活动主题】每个小组选择一个主题，进行分析和完成作品的制作。

主题信息内容

1、宣传三星堆三星堆的宝藏、三星堆的发掘过程、游览三星堆

2、宣传我们的学校学校环境、氛围、活动开展

3、宣传我们的城市如眉山三苏祠文化、特色地域文化

……

根据自己所确定的活动主题，并制作相应的信息需分析表。

主题信息内容信息类型

三星堆的宝藏

文字、图片、音频、

宣传三星堆三星堆的发掘过程

视频等

游览三星堆

在确定了信息需之后，就可以根据需寻找来源。一般来说，信息的

来源主要包括事物本身、他人和媒体。信息的来源越广，收集到的信息量就

越大，获取可靠信息的概率就越高。

因此，为了使收集的信息更具说服力，应力信息来源具有