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七年级道法下册核心知识归类
一、重要(主要)类
1.青春期是人身体发育的重要时期。
2.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。
3.求同存异、和而不同的处世方法,有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示。
4.文以载道、以文化人的教化思想,对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
5.天下兴亡、匹夫有责的担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界,为中华民族发展壮大提供了重要支撑。
6.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
7.切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
8.知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。
二、最、第一
1.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律。
2.遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
3.严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
三、基本(基础)、根本
1.民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。
2.民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
3.生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
4.肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再现了个人基本特征。
5.财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
6.我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。
四、表现(体现)类
1.青春期的生理变化主要表现在:身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。
2.青春期的心理变化主要表现在:认知能力得到提高,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富等。
3.青春期心理矛盾的表现:独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
4.青少年情绪特点的表现:情绪细腻、情绪反应强烈、情绪波动大。
5.步入青春,我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止,考虑自己行为的后果,希望赢得他人的认可,这些都是自尊的表现。
6.自信是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
7.自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。
8.自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。
9.自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
10.中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。
11.刑事违法是犯罪在法律上的表现。
五、要求类
1.随着身体的发育,我们逐渐走向成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。
2.讲仁爱,要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人、爱全社会的人、爱天地万物。
3.重民本,要求我们遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。
4.守诚信,要求我们做到真实无欺、言行一致。
5.崇正义,要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事。
6.尚和合,要求我们追求和谐,强调多样性统一。
7.求大同,要求我们胸怀天下,牢记“大道之行也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的天下,追求和谐美好的理想社会。
8.尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求。
六、作用(影响)类
1.情绪非常神奇,会影响人的观念和行为。
2.情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。
3.人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。
4.情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们做出行动。
5.消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。
6.中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。
7.历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
七、易错易混知识归类
序号
错误
改正
1
男生女生的性别特征都是与生俱来的。
男生女生的生理性别特征是与生俱来的。
2
消极情绪通常给人带来不良体验,只会给人带来不良体验,产生负面影响。
消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。在一定条件下,消极情绪也会有积极作用。
3
喜怒哀惧是个人的事情,不必管周围的人。
人的情绪会相互感染,只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。我们在表达自己的情绪时要注意关照他人的感受。
4
人生当自强,自强仅仅与个人成长有关。
自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。
5
守诚信,做诚实守信的人,我们就要任何时候都不能说谎话。
守诚信,要求我们做到真实无欺、言行一致。在某些特殊情境中,在
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