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人教版PEP三年级上册Unit6Usefulnumbers
单元整体设计
新课标第一部分单元教学设计总思路
教材分析
本套教材可供照国家课程方案从三年级起始英语教学使用,同时设有一二年级预备
级教材,供地方课程规划选用。预备级包含了小学入门阶段所需学习的主题,融入社会与
情感学习内容,指向品格培养、人际交往以及良好行为习惯的培养,在学习态度与习惯培
养维度为学生顺利适应三至六年级的英语学习做好准备。新教材的每个教学单元继承了原
教材分层设计的基本结构9PartA和PartB为必学部分,PartC为选学部分。单元开篇页(1
〜2页)在主情景图中融入了单元问题、单元学习目标以及思维训练等设计。必学部分(3〜8
页)的词汇学习板块、Phonics板块以及阅读与写作板块都进行了优化,强化了整体性情景
化设计。选学部分(9〜12页)新增了项目活动(Projec。内容,以产品结果与问题解决为导
向对单元所学内容进行评价。
二,单元主题分析
本单元的主题内容是:数字与生活。单元的各个板块介绍了数字一至十在不同情境
中的应用,探讨了数字在人们日常生活中的不同用途,旨在引导学生关注运用数字的
不同情境,理解数字渗透在人们生活的方方面面,是生活中不可或缺的一部分。学生
通过本单元的学习,能在不同情境中运用数字进行交流与表达;能通过制作与展示生日
贺卡或生日邀请卡,体会数字在邀请卡中的应用,从而进一步感受数字对人们生活的
重要作用。
三,单元设计框架(示意图)
崔老师
■
PartATalkPartAspellPartBLearn
PartBTalkPartB
PartALearn
通过学习W能读出字母通过学习Sarah在图片信息的Starttoread
Binbin兄妹与利用主题分类V,W,X,Y,Z的名称与Sam确认水帮助下,学习通过阅读
Sarah姐弟见法、做动作和音,能辨别它果沙拉原材料有关数字的单Sarah全家给
面相互介绍并图片信息学习们在单词中的数量的对话,妈妈庆祝生日
能用“Howold有关数字的单发音,能识别能用“How词six,seven,的配图小故事,
areyo?Im...词one,two,它们的大小写many...〃询问eight,nine,ten;能联系数字在
yearsold.〃问three,for,five形式并在四线物品数量并用能用数字单词真实生活中的
答年龄信息。/能用数字单词格中正确书写。色字进行回答:应用来增强对
数数。J[青点钱数。)语篇的理解。
四,学情分析
本单元是人教版英语三年级上册第六单元,本单元学习的主题是数字,围绕单元大任
务“hyarenumbersimportant?展开,介绍我们生活中出现的数字以及这些数字在我们
生活中起到的重要作用。本课授课对象是三年级学生,通过前面五个单元的学习,学生已
经掌握了一些简单的日常用语,能根据教师的动作、
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