第二课春来了课件(共17张PPT内嵌音频) 湘艺版音乐三年级下册.pptxVIP

春来了

同学们，春天是个万物复苏的美好季节，现在我们已经可以感受到春天的气息了，但是顽皮的春姑娘还是和我们玩起了捉迷藏，你们想知道春姑娘都藏在哪些地方了吗？和我一起走进《春来了》这首歌去看看吧！

听一听歌曲分为几段，是几几拍的？能在歌曲中找到春姑娘都藏在哪了吗？歌曲分为两段、是四三拍子的春姑娘藏在了花苞里春姑娘藏在了树梢里

节奏练习XXXXXX|XXXX|X——|问：春姑娘藏在哪里知道吗？答：春姑娘藏在那朵花苞里春姑娘藏在那枝树梢里

感受歌曲第一段的旋律

有没有发现这个音乐记号四分休止符：唱到此处休止一拍，这一拍不出声小朋友们看谁到——

学唱第一段

感受学习歌曲第二段

春天的变化还有很多，比如阳台的花开了、树上长了新芽；又比如窗外打起了春雷，小鸟在林间歌唱……

你觉得春姑娘藏在了哪里？试着改编一下歌词吧~注意：1、注意改编歌词的合理性。2、不要随意删减字符。3、改编结束请按旋律唱一唱。

你有没有发现歌曲的第一段和第二段旋律有什么相同之处？换头同尾两个乐段使用了换头同尾的创作方法使之前后呼应、形成对答，充满了春天的生机

你有没有注意到这个音乐记号反复跳跃记号，说明歌曲有两段歌词并且两段歌词的结尾不同

你认识她吗？试着唱一唱吧顿音记号又称跳音、断音。演唱时短促轻巧

你知道为什么会在歌曲结尾模仿笑声的地方加入顿音记号吗？试着用“哈”来演唱有顿音记号，和没有顿音记号的旋律，感受一下吧！

有顿音记号没有顿音记号你更喜欢哪种？为什么？有顿音记号的旋律唱起来更加欢快活泼，具有跳跃性没有顿音记号的旋律唱起来更加优美舒展

完整演唱第一段强拍拍手，弱拍拍腿，随乐律动。第二段学小燕子飞舞的动作随乐律动并演唱前奏

同学们，今天的课程就结束了，歌曲将春天拟人化，展示出了不同的春天美景，老师希望大家在今后能拥有一双发现美的眼睛，去观察四季不同的美！