基于TOE的区域创新绩效组态路径研究.docx

基于TOE的区域创新绩效组态路径研究

目录

基于TOE的区域创新绩效组态路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究问题与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

文章结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

TOE框架介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

区域创新体系概念与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

创新绩效评估相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

组态路径分析方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

文献总结与研究空隙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

研究模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2样本选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

指标体系确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

方法选择与合理性论证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

区域样本描述性统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

基于TOE框架的绩效影响因素识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

组态路径探索与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1初步路径设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2路径优化与筛选．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

实证结果讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

案例选取依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

案例中的组态路径呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

案例对比与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

六、研究结论与政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

主要发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

对区域创新发展的政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

研究局限性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

基于TOE的区域创新绩效组态路径研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．