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语用学视角下高中英语教学的有效性分析论文
摘要：本文从语用学视角出发，探讨高中英语教学的有效性问题。通过对语用学理论在高中英语教学中的应用进行分析，提出相应的教学策略，以期为提高高中英语教学效果提供理论支持和实践指导。
关键词：语用学；高中英语教学；有效性；教学策略
一、引言
（一）语用学在高中英语教学中的重要性
1.促进学生语言能力的发展
语用学是研究语言在具体语境中的运用规律，关注语言使用者的交际能力。在高中英语教学中，引入语用学理论，有助于学生更好地理解语言在实际语境中的意义，提高他们的语言表达能力。通过分析语境、理解会话含义、掌握礼貌原则等，学生能够更加灵活地运用英语进行交际，从而促
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