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避震安全班会课教案反思总结
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避震安全班会课教案反思总结
避震安全班会课教案反思总结
一、班会目的：
1.使学生掌握基本地震知识，懂得在地震前如何自我保护。
2.了解地震的前兆，懂得在地震发生时如何自我保护。
3.掌握正确的避震和自救方法，增强学生防震减灾意识。
二、班会准备：
1.学生通过查阅图书、报刊和上网等途径，收集了解一些地震前出现的异常现象、避震方法等地震知识。
2.教师准备一些地震知识课件及有关正确的避震自救方法。
3.确定班级抗震自救模拟演练方案。
三、班会过程：
1.组织学生交流收集到的地震知识。
教师：同学们，通过查阅图书、报刊和上网收集到了许多有关地震的知识，请你把你收集到的地震知识说给同学们听一听。
学生自由发言，教师归纳补充。
2.结合课件或图片，使学生了解地震的前兆。
(1)了解动物应对地震的反应及人可能感觉到的各种现象，如地声、地光等。
(2)明确如何正确判断是否发生地震。
3.学习避震方法，并进行模拟演练。
(1)教师出示正确的避震方法，学生观察图片或观看视频。
①迅速切断电源或气源。
②迅速躲避到床下、桌下及坚固的物体下面，如教学楼内的厕所、屋檐下等。
③趴下时要保护好头部和颈部，重点是后脑勺和颈部。防止被倒塌的建筑物伤到。
④躲避的姿势：蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；抓住桌腿等牢固的物体；保护头颈、眼睛、鼻子、嘴；用书包等保护头部。
⑤撤离时，要有顺序，不要乱挤乱拥，不要只顾财物，要听从指挥，服从安排。按照正确避震的方法进行一次模拟演练。要求在演练过程中注意动作准确有效。
(2)根据校园抗震自救模拟演练方案展开讨论：在抗震演练中应注意什么问题？是否会有部分学生心理受到伤害？会采用什么样的方法加以解决？学生自由发言，共同讨论问题的解决方法。教师小结并强调：要行动快、秩序好、互爱互救、安全撤离；万一有人受伤或受伤严重时更要鼓励他们勇敢坚强，并尽快将他们转移到安全地带。
四、班会小结：
我们要牢固树立“安全第一”的思想，树立“安全重于泰山”的观念，始终把学生的安全摆在重要位置，防患于未然，严防校园安全事故的发生。同时要让学生了解一些必要的应急措施和方法，自救自护常识，加强自我防范与自我保护意识。本学期来我们班在学习上取得的成绩还是很不错的！我们也要将这些地震知识宣传活动坚持下去，为培养我们的安全意识和自救自护能力做出更多的努力！让我们的生活更美好！
避震安全班会课教案反思总结
为了加强对学生安全意识教育，避免地震、火灾等重大事故的发生，提高学生的自救自护能力，根据幼儿实际，本周开展“地震时我们该怎样做”安全教育主题班会活动。
在活动中，通过各种事例、故事、图片，让幼儿了解地震发生时一些预兆。并根据自己的认知经验，掌握遇到地震时的一些简单应变方法。同时让幼儿明白遇到地震时不惊慌，了解在特殊危险情况下逃生、自救的基本方法。
此次活动效果显著，孩子们的防震意识增强了。当然，对于幼儿进行安全教育课的内容也应该是灵活多样，使安全教育与教育教学相结合，渗透与日常生活之中。教师方面，要转变教育观念，从保护幼儿生命的高度，唤起保护幼儿的意识，从幼儿身边的小事做起，以幼儿生活为出发点，做好安全教育工作。家长方面，通过家园园地等形式，向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿的安全教育活动信息，做到与家长同步，提高警惕，共同营造安全、和谐的教育环境。
总之，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，发现安全隐患及时消除，并在幼儿的日常活动中渗透安全教育知识，从多方面、不同角度，要坚持不懈地做好安全工作。这样才能把“安全”这面网织得更密，让教育教学工作做得更实。
回顾本周安全教学工作过程，我们老师首先要做一名有心人。我们不仅要教孩子学会生存，更要教育孩子珍惜生命。从小要懂得保护自己，关爱他人和奉献爱心；我们老师在教育孩子的时候也要提高自己的安全防范意识，严格要求自己及他人；不仅要求孩子不接触危险场所和人物，做到有规行、有矩步。我们作为父母或老师要教育孩子在无人监护下不做危险的事情，如果和成人在一起还要懂得如何使用器具及消防器材。教会孩子先保护他人再保护自己。让他们在远离危险的同时也能享受成长带来的快乐。我们要向孩子经常强调自我保护意识的重要性和判断危险的能力；根据幼儿园的环境及周围环境从我做起进行判断与自我保护及与他人平等参与的机会；在生活中教会孩子正确使用玩具、家具等物品；在遇到危险时知道简单的处理方法；在户外运动时知道不碰撞、不拥挤；在遇到突发事件时知道简单的处理方法等。
总之我们要把各种安全事故消灭在萌芽状态中。让孩子在生活中提高自我保护能力，成长得更快、更好！在日常活动中不仅给孩子一个健康的体魄更让孩子的幼小心灵得到健康成长和发展。因此让孩子在
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