原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读4页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中物理《电容器》教学设计
一、学习目标
1．了解电容器的结构和功能，知道常见的电容器有哪些；
2．了解不同的电容器电容量不同，知道哪些因素影响电容的大小；
3．知道电容的单位。
二、学习过程
（一）阅读故事
莱顿瓶
在十八世纪的四、五十年代，发电装置的改善和大气电现象的研究，吸引了物理学家
们的广泛兴趣，1745年，普鲁士的克莱斯特利用导线将摩擦所起的电引向装有铁钉的玻璃
瓶。当他用手触及铁钉时，受到猛烈的一击。可能是
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
文档评论（0）