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2019年北京市初三一模历史试题汇编:世界古代史试卷及答案.docxVIP

2019年北京市初三一模历史试题汇编:世界古代史试卷及答案.docx

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2019北京初三一模历史汇编:世界古代史

一.选择题(共5小题)

1.(2019?大兴区一模)同学们在进行自主学习时查阅了以下内容,他们学习的主题是()

封君与封臣领主与农奴

城市的兴起早期的大学

A.古希腊罗马文化 B.拜占庭帝国的兴衰

C.中世纪的欧洲 D.跨入近代社会

2.(2019?石景山区一模)下列关于中世纪西欧社会的描述中,正确的是()

A.大学的兴起是欧洲中世纪教育的新气象

B.庄园在经济上不能自给自足

C.封建主可以管辖自己附庸的附庸

D.城市都处在领主的控制之下,无法获得自治

3.(2019?丰台区一模)如图是位于罗马的西斯廷教堂,教堂内部天顶壁画《创世纪》是米开朗琪罗的绘画杰作,讴歌了人性的现实主义精神。由此可以判断,此建筑修建的时期是()

A.文艺复兴时期 B.英国资产阶级革命时期

C.美国独立战争时期 D.法国大革命时期

4.(2019?房山区一模)阿拉伯帝国在科学、文学、哲学等诸多领域取得了辉煌的成就。下列成就属于阿拉伯帝国的有()

①“阿拉伯数字”②《医典》③《天方夜谭》④创造“代数学”一词

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.(2019?房山区一模)如图反映古代两河流域()

A.是世界最早的农业发源地之一

B.掌握了青铜冶炼技术

C.创造了世界上最早的文字之一

D.发明轮子,制造车辆

2019北京初三一模历史汇编:世界古代史

参考答案

一.选择题(共5小题)

1.(2019?大兴区一模)同学们在进行自主学习时查阅了以下内容,他们学习的主题是()

封君与封臣领主与农奴

城市的兴起早期的大学

A.古希腊罗马文化 B.拜占庭帝国的兴衰

C.中世纪的欧洲 D.跨入近代社会

【分析】本题考查了中世纪的欧洲。5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是法兰克王国。

【解答】根据题干给出的“封君与封臣、城市的兴起”等内容可知他们学习的主题是中世纪的欧洲。8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性织在一起而且权利、义务交带有一定的契约意义。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市,意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。

故选:C。

【点评】本题主要考查学生的综合归纳能力,需要全面分析题干相关内容,寻找共同之处,确定主题。

2.(2019?石景山区一模)下列关于中世纪西欧社会的描述中,正确的是()

A.大学的兴起是欧洲中世纪教育的新气象

B.庄园在经济上不能自给自足

C.封建主可以管辖自己附庸的附庸

D.城市都处在领主的控制之下,无法获得自治

【分析】本题考查了大学的兴起。11世纪后。随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传人西欧。

【解答】关于中世纪西欧社会的描述中,正确的是大学的兴起是欧洲中世纪教育的新气象。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。中世纪大学生须先上基础性课程,它们是:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学完之后进人专业课程,包括法学、医学和神学。课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。

故选:A。

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

3.(2019?丰台区一模)如图是位于罗马的西斯廷教堂,教堂内部天顶壁画《创世纪》是米开朗琪罗的绘画杰作,讴歌了人性的现实主义精神。由此可以判断,此建筑修建的时期是()

A.文艺复兴时期 B.英国资产阶级革命时期

C.美国独立战争时期 D.法国大革命时期

【分析】本题考查了文艺复兴运动。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放。

【解答】根据题干给出的“教堂内部天顶壁画《创世纪》是米开朗琪罗的绘画杰作”可知此建筑修建的时期是文艺复兴时期。达?芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称“文艺复兴三杰”。

故选:A。

【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用文艺复兴运动的代表人物。

4.(2019?房山区一模)阿拉伯帝国在科学、文学、哲学等诸多领域

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