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《学生安全教育》课件

一、校园安全常识

1.日常行为规范

在校园内不追逐打闹，上下楼梯靠右行，避免拥挤和推搡。

不攀爬楼梯扶手、栏杆或高处，防止摔伤。

注意教室门窗开关时的安全，避免夹手或碰撞。

2.运动安全

体育活动应在指定区域进行，不在走廊或教室中追逐打闹。

使用运动器材时，要严格按照指导教师的要求操作，避免受伤。

3.防坠落

不要将身体探出阳台或窗外，谨防不慎坠落。

高空活动时，确保有老师和同学的保护。

二、消防安全

1.火源管理

不带火柴、打火机等火种到学校。

不在校园内玩火，不随意点燃垃圾或树叶。

2.火灾应急

熟悉校园内的消防设施位置，学会使用灭火器。

发现火灾时，立即报告老师并拨打119，同时用湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离火场。

3.用电安全

不私拉乱接电线，不随意拆卸电器。

使用电器时，确保手部干燥，避免触电。

三、交通安全

1.步行安全

走路时集中注意力，不边走边玩。

过马路时走斑马线或人行天桥，不随意横穿马路。

2.骑行安全

骑自行车时佩戴安全头盔，不双手离把或逆行。

遵守交通信号灯，礼让行人。

3.乘车安全

乘坐公共交通工具时，先下后上，不拥挤。

系好安全带，不在车内打闹或将头手伸出窗外。

四、网络安全

1.信息保护

不随意透露个人信息，如姓名、家庭住址、联系方式等。

不轻信网络上的陌生人，避免上当受骗。

2.网络安全意识

不浏览不健康的网站，不沉迷网络游戏。

遇到网络欺凌或诈骗，及时向家长和老师求助。

3.个人信息安全

设置复杂的密码，定期更换，不将密码告诉他人。

不在网络上发布隐私照片或视频。

五、心理安全

1.情绪管理

学会合理表达情绪，遇到困扰时主动与老师、家长沟通。

不因小事与同学发生冲突，学会宽容和理解。

2.心理支持

学校设有心理咨询室，遇到心理问题时，可寻求专业帮助。

六、防骗与防拐骗教育

1.防骗意识

不轻信陌生人的承诺，不随意接受陌生人的食物或礼物。

对上门推销或要求帮助的陌生人保持警惕，及时告知家长或老师。

2.防拐骗知识

外出时，尽量与同学结伴而行，避免单独行动。

记住父母的联系方式，遇到危险时及时拨打110报警。

不随意透露家庭住址、学校地址等敏感信息。

3.防范电信诈骗

不轻信网络上的兼职广告，不随意透露个人信息。

对陌生号码的来电保持警惕，不轻易陌生或不明软件。

七、自然灾害防范

1.地震应急

学习地震发生时的逃生技巧，如迅速躲到坚固的桌子下或墙角。

熟悉学校地震应急预案，听从老师的指挥，有序撤离。

2.洪水应对

雨季期间，避免前往低洼地带或河道附近。

学习游泳技能，提高自救能力。

3.暴雨雷电天气

雷雨天气时，不在大树、电线杆下避雨，避免使用手机等电子设备。

尽量留在室内，远离窗户，防止玻璃破碎伤人。

八、食品与药品安全

1.食品安全

不购买“三无”食品，注意食品包装上的生产日期和保质期。

饭前便后要洗手，不喝生水，不食用过期食品。

2.药品安全

不随意服用药物，尤其是非处方药。

遇到身体不适时，及时告知家长或老师，遵医嘱用药。

3.饮水安全

不喝生水，不饮用来源不明的饮料。

学校提供的饮用水是安全的，可放心饮用。

九、心理健康与情绪管理

1.正确认识情绪

了解情绪的种类和特点，学会识别自己的情绪状态。

接纳自己的情绪，不压抑或否认负面情绪。

2.情绪调节技巧

学习深呼吸、冥想等放松技巧，提升情绪管理能力。

3.寻求帮助

遇到心理困扰时，及时向家长、老师或心理咨询师求助。

参加学校的心理健康教育活动，学习更多情绪管理知识。

十、校园网络安全教育

1.网络风险识别

不随意不明或未知来源的软件，避免遭遇病毒感染或个人信息泄露。

不在网络上透露家庭住址、身份证号等敏感信息，保护个人隐私安全。

2.网络安全技能

设置强密码并定期更换，避免使用简单易猜的密码组合。

学习识别网络诈骗手段，如假冒客服、中奖信息等，并及时向家长或老师报告。

3.网络行为规范

遵守网络道德规范，不发表不当言论，不参与网络欺凌或传播谣言。