2019版沪科教版高中生物学选择性必修3 生物技术与工程《第三章基因工程赋予生物新的遗传特性》大单元整体教学设计[2020课标].docx

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2019版沪科教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程《第三章基因工程赋予生物新的遗传特性》大单元整体教学设计[2020课标]

学校：dxyc2360指导教师：张元方

一、内容分析与整合

二、《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》分解

三、学情分析

四、大主题或大概念设计

五、大单元目标叙写

六、大单元教学重点

七、大单元教学难点

八、大单元整体教学思路

九、学业评价

十、大单元实施思路及教学结构图

十一、大情境、大任务创设

十二、单元学历案

十三、学科实践与跨学科学习设计

十四、大单元作业设计

十五、“教-学-评”一

中小学各类教案、学案等资料撰写，各省市公需科目考试相关，并提供各相关专业学术论文参考资料。欢迎有相关需要的嘉宾垂询。

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2019版 沪科教版 高中生物学 选择性必修3 生物技术与工程《第三章 基因工程赋予生物新的遗传特性》大单元整体教学设计[2020课标].docx