汽车设计课程设计任务书.docxVIP

PAGE

1-

汽车设计课程设计任务书

一、设计任务概述

(1)汽车设计课程设计任务旨在培养学生综合运用所学知识，解决实际工程问题的能力。随着我国汽车产业的快速发展，对汽车设计人才的需求日益增长。本次设计任务选取了某中型SUV车型作为设计对象，要求学生从市场需求、技术发展趋势、消费者偏好等多个角度出发，进行整车设计。设计过程中，学生需充分考虑汽车的安全性能、环保性能、舒适性能和操控性能，力求打造一款符合现代消费者需求的优质车型。

(2)在设计任务概述中，我们首先明确了设计目标。该中型SUV车型将具备以下特点：首先，车身尺寸适中，满足家庭用户日常出行需求；其次，动力系统采用先进的混合动力技术，实现节能减排；再次，内饰设计注重人性化，提升乘坐舒适度；最后，智能化配置丰富，提高驾驶安全性。为了达到这些设计目标，学生需对汽车设计的基本原理、车身结构、动力系统、电子电器系统等知识进行深入学习和应用。

(3)在设计过程中，学生需要遵循以下步骤：首先，进行市场调研，了解消费者需求和市场趋势；其次，进行概念设计，确定车型定位和主要设计参数；然后，进行详细设计，包括车身结构设计、动力系统设计、电子电器系统设计等；接着，进行仿真分析，验证设计方案的可行性和合理性；最后，进行样车制作和试验验证，确保设计成果满足实际应用需求。以某知名汽车品牌为例，该品牌在SUV车型设计上注重细节，通过大量市场调研和数据分析，成功打造了多款深受消费者喜爱的车型，为我国汽车产业的发展做出了积极贡献。

二、设计任务要求

(1)设计任务要求学生严格按照国家相关汽车设计标准和法规进行设计，确保设计成果符合国家标准。具体要求包括但不限于：车身尺寸需满足GB1589-2017《道路车辆外廓尺寸、轴荷及质量限值》的规定；动力系统需符合GB7258-2017《机动车运行安全技术条件》的要求；排放标准需满足GB18352.1-2016《轻型汽车污染物排放限值及测量方法（中国第六阶段）》的规定。例如，在设计过程中，学生需确保车辆最大总质量不超过规定的限值，同时保证车辆在高速行驶时的稳定性。

(2)设计任务中，要求学生注重汽车安全性能的提升。具体要求包括：车身结构需具备良好的抗扭刚度和抗弯刚度，确保车辆在高速行驶和碰撞时的安全性；制动系统需满足GB12676-2014《机动车制动系统技术要求》的规定，确保制动距离在规定范围内；同时，车辆需具备良好的操控性能，满足GB6422-2005《汽车操纵稳定性试验方法》的要求。以某豪华品牌为例，其车型在安全性能方面取得了优异的成绩，曾获得多项安全认证。

(3)设计任务还强调汽车环保性能和节能性能的提升。学生需在设计过程中，充分考虑车辆的燃油经济性和排放性能。具体要求包括：动力系统应采用高效的混合动力技术，如插电式混合动力或纯电动技术，以降低油耗和排放；同时，车身材料需选用环保、可回收的材料，减少对环境的影响。例如，某新能源汽车品牌在设计过程中，采用了轻量化车身结构，降低了车辆重量，从而提高了燃油经济性和续航里程。

三、设计任务实施步骤

(1)设计任务实施的第一步是进行市场调研与分析。学生需收集国内外同类车型的市场数据，包括销量、价格、消费者评价等，分析市场趋势和消费者需求。在此基础上，确定设计目标，包括车型定位、主要设计参数、技术特点等。例如，调研发现消费者对新能源SUV车型需求增加，因此设计任务将重点放在混合动力SUV的设计上。

(2)第二步是概念设计阶段。学生需根据市场调研结果，绘制概念草图，确定车辆的整体造型、车身尺寸、内部空间布局等。在此阶段，学生还需进行初步的动力系统、电子电器系统设计，确保设计概念的技术可行性。例如，设计一款长宽高分别为4750mm、1880mm、1670mm的SUV车型，内部空间宽敞，满足家庭用户需求。

(3)第三步是详细设计阶段。学生需对车身结构、动力系统、电子电器系统等进行详细设计。这包括绘制详细图纸、编写技术文件、进行仿真分析等。在此阶段，学生需对设计进行优化，确保其满足安全、环保、舒适、操控等性能要求。例如，通过仿真分析，优化车身结构设计，提高车辆的抗扭刚度和抗弯刚度，增强车辆的安全性能。