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创客教育理念在化学课中的实施探讨论文

摘要：本文旨在探讨创客教育理念在化学课程中的实施策略及其效果。通过分析当前化学教育中存在的问题，提出创客教育理念在化学课中的具体应用方法，以期为提高化学教育质量提供参考。

关键词：创客教育；化学课程；实施策略；教育质量

一、问题的提出

（一）当前化学教育中存在的问题

1.教育模式单一，缺乏创新性

在传统化学教育中，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识。这种教育模式导致学生缺乏实际操作和动手能力，难以激发学生的学习兴趣和创造力。化学实验是化学课程的重要组成部分，但在实际教学中，由于实验设备、时间等限制，学生很难亲自参与实验，导致实验教学质量不高。

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