- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
1-
以苗族为选题的开题报告
一、选题背景与意义
(1)苗族作为我国民族大家庭中的重要成员,拥有悠久的历史和丰富的文化传统。根据国家统计局数据显示,截至2020年底,我国苗族人口已超过950万,主要分布在贵州、湖南、云南、广西、重庆等省市区。苗族文化以其独特的服饰、音乐、舞蹈、建筑和节日习俗等,构成了中华民族多元文化的重要组成部分。然而,随着现代化进程的加速,苗族传统文化面临着诸多挑战,如文化传承断层、语言衰退、传统技艺流失等问题。因此,深入研究苗族文化,挖掘其内涵和价值,对于传承民族精神、促进民族团结具有重要意义。
(2)在全球化背景下,民族文化的保护与传承成为世界性的课题。联合国教科文组织于2003年通过的《保护非物质文化遗产公约》为各国提供了宝贵的指导。我国政府高度重视非物质文化遗产的保护工作,出台了一系列政策措施。以苗族为例,苗族银饰、苗族刺绣、苗族鼓舞等非物质文化遗产已被列入国家级非物质文化遗产名录。然而,由于历史原因和现实条件的限制,苗族文化的传承和保护工作仍面临诸多困难。例如,传统技艺传承人年龄偏大,后继乏人;年轻一代对传统文化的兴趣和认同感不足;现代生活方式对传统习俗的冲击等。因此,深入研究苗族文化,探讨其传承与保护的路径,对于推动民族文化的繁荣发展具有现实意义。
(3)苗族文化研究不仅有助于传承民族优秀文化传统,还能够促进民族地区的经济社会发展。近年来,随着“文化+旅游”等模式的兴起,苗族地区依托丰富的文化资源,发展特色旅游业,带动了当地经济和文化产业的融合发展。以贵州省为例,苗族文化旅游已成为该省重要的支柱产业之一,为当地居民提供了大量就业机会,提高了民众的生活水平。此外,苗族文化的传承与保护还能够提升民族地区的知名度和美誉度,为民族地区的对外交流与合作奠定基础。因此,深入研究苗族文化,对于推动民族地区全面振兴和共同富裕具有重要意义。
二、研究内容与方法
(1)本研究将围绕苗族服饰文化展开,主要包括苗族服饰的历史演变、制作工艺、图案寓意以及其在现代社会的传承与发展。通过对苗族服饰的实物考察、田野调查和文献研究,收集整理相关资料,分析苗族服饰在历史变迁中的特点与变迁规律。例如,通过对贵州黔东南苗族银饰的研究,可以揭示银饰在苗族社会中的地位及其与民族认同的关系。
(2)研究方法上,将采用文献分析法、田野调查法和比较研究法。文献分析法主要针对国内外关于苗族服饰的研究成果进行梳理和总结,以期为本研究提供理论基础。田野调查法将通过实地考察、访谈等方式,收集苗族服饰的第一手资料,深入了解苗族服饰的制作工艺、传承现状和民众认知。比较研究法则将苗族服饰与其他民族服饰进行对比,分析其共性和差异性,从而揭示苗族服饰的文化内涵。
(3)本研究的具体实施步骤包括:首先,进行文献综述,了解国内外关于苗族服饰的研究现状;其次,选择具有代表性的苗族地区进行田野调查,收集相关资料;再次,对收集到的资料进行整理和分析,提炼出苗族服饰的核心特征;最后,结合比较研究法,探讨苗族服饰在现代社会中的传承与发展策略。例如,通过对苗族银饰制作工艺的传承人进行访谈,了解银饰制作技艺的传承现状和面临的挑战。
三、研究计划与进度安排
(1)本研究的计划分为三个阶段,每个阶段都有明确的目标和任务。
第一阶段为准备阶段,预计时间为2023年1月至3月。在此阶段,将进行文献综述,收集国内外关于苗族文化的相关研究成果,为后续研究提供理论基础。同时,制定详细的田野调查计划,包括调查地点的选择、调查对象的确定以及调查工具的设计。此外,还将进行必要的设备采购和人员培训,确保田野调查的顺利进行。
(2)第二阶段为实施阶段,预计时间为2023年4月至12月。在这一阶段,将分为两个子阶段。第一个子阶段(4月至6月)主要进行田野调查,包括实地考察、访谈、拍摄和记录等。调查对象将包括苗族服饰传承人、当地居民以及相关专家学者。第二个子阶段(7月至12月)将集中进行资料整理和分析,包括对收集到的文本、图片和视频资料进行整理,运用统计分析、内容分析等方法,对苗族服饰的文化内涵、传承现状和面临挑战进行深入研究。
(3)第三阶段为总结与撰写阶段,预计时间为2024年1月至3月。在此阶段,将根据前两个阶段的研究成果,撰写研究报告。报告将包括苗族服饰的历史渊源、文化内涵、传承现状、面临挑战以及传承与发展策略等内容。同时,将准备论文投稿,选择合适的学术期刊,按照期刊要求进行论文修改和完善。此外,还将考虑参与学术会议,分享研究成果,扩大研究的影响力。整个研究计划的完成,预计将历时两年,以确保研究内容的深入和全面。
四、预期成果与创新点
(1)预期成果方面,本研究将形成一份关于苗族服饰文化的综合研究报告,包括苗族服饰的历史演变、制作工艺、图案寓意、传承现状及发展策略等内容。此外
您可能关注的文档
- 光的折射现象从水中的弯曲到光学透镜的原理.docx
- 供应链风险评估及应对报告.docx
- 伊利集团内部控制失效的原因及对策研究.docx
- 企业文化和绩效管理的关系.docx
- 企业员工激励现状调研报告.docx
- 企业供应商选择与评价研究-以A公司为例.docx
- 以案为鉴,以案为镜,以案示警,以案明纪。谈了感悟,.docx
- 从网络暴力现象看言论自由的法律规制.docx
- 什么是开题报告.docx
- 人文关怀在妇产科护理管理中的应用.docx
- 2024年新牛津译林版三年级上册英语 Unit2 What's your name 第一课时.pptx
- 2024秋新人教版化学九年级上册课件 第一单元走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 第2课时 物质的加热 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 .pptx
- 2024年新人教PEP版三年级上册英语课件 Unit 1 Part A Let's learn & Listen and do.pptx
- 2024年秋季新外研版三年级上册英语课件 Unit 2 第2课时(Start up) .pptx
- 2024年新人教版七年级英语上册课件 Unit 5 第1课时SectionA(1a—2e).pptx
- 2024年新人教版化学九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 碳单质的多样性 第2课时 教学课件.pptx
- 2024秋新人教版物理八年级上册教学课件 5.5 跨学科实践:制作望远镜.pptx
- 2024年新人教PEP版三年级上册英语 Unit 4 PartA 第1课时教学课件.pptx
- 2024年新人教版英语七年级上册全册课件 Unit 4 第一课时 Section A 1a-pronunciation.pptx
- 2024年秋季学期新教科版物理八年级上册课件 第五章 物态变化 5.5 跨学科实践:地球上的水循环.pptx
最近下载
- 2024-2025学年上学期长沙小学语文六年级期末模拟试卷.doc
- 2025年野生动物园行业调研分析报告.docx VIP
- 中国危重症患者肠内营养支持常见并发症预防管理专家共识解读课件.pptx
- 2024年中考数学复习 圆中的重要模型-圆中的翻折模型(原卷+答案解析).pdf VIP
- 小学语文新课标六年级《为人民服务》朱丽芳(1).pdf
- 专家答疑纪要—第1期:电力建设工程(建筑专业).doc
- 创建绿色施工环境保护台帐.doc VIP
- DB32_T2334.2—2013《水利工程施工质量检验与评定规范》第2部分:建筑工程.doc
- 2025届高考作文素材:人工智能与Deepseek+课件.pptx VIP
- 剑桥(join in)版小学英语五年级下册单元知识梳理总结(全册).pdf VIP
文档评论(0)